Producción de Cursos Educativos Abiertos con Herramientas Sociales

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Samanta Cueva
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Escuela Politécnica Nacional 2016
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author Samanta Cueva
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contents Producción de Cursos Educativos Abiertos con Herramientas Sociales Samanta Cueva Rommel Torres Germania Rodríguez Carolina Rojas Óscar Marbán Ingeniería REA OCW REACS Producción Herramientas Sociales Durante los últimos años se ha promovido con mayor intensidad la incorporación de nuevas universidades al movimiento Open Course Ware (OCW) y esto ha permitido que cada día brinden a los usuarios más posibilidades de aprendizaje on-line, mediante los cursos que publican. En el presente documento se define el proceso de elaboración de un curso OCW utilizando la metodología Recursos Educativos Abiertos con Componentes Sociales (REACS), su implementación en el Sitio OCW-UTPL en la plataforma EduCommons; así como también se detallan los resultados obtenidos después de la implementación de la metodología. 2016 artículo científico 1390-0129 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=688773644013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6887 Revista Politécnica application/pdf Escuela Politécnica Nacional Revista Politécnica (Ecuador) Num.2 Vol.37
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Producción de Cursos Educativos Abiertos con Herramientas Sociales Samanta Cueva Rommel Torres Germania Rodríguez Carolina Rojas Óscar Marbán Ingeniería REA OCW REACS Producción Herramientas Sociales Durante los últimos años se ha promovido con mayor intensidad la incorporación de nuevas universidades al movimiento Open Course Ware (OCW) y esto ha permitido que cada día brinden a los usuarios más posibilidades de aprendizaje on-line, mediante los cursos que publican. En el presente documento se define el proceso de elaboración de un curso OCW utilizando la metodología Recursos Educativos Abiertos con Componentes Sociales (REACS), su implementación en el Sitio OCW-UTPL en la plataforma EduCommons; así como también se detallan los resultados obtenidos después de la implementación de la metodología. 2016 artículo científico 1390-0129 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=688773644013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6887 Revista Politécnica application/pdf Escuela Politécnica Nacional Revista Politécnica (Ecuador) Num.2 Vol.37
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