Predictores en la satisfacción de gestionar recursos virtuales: el papel del aprendiz

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Renzo Fabrizzio Díaz-Camacho
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Guadalajara 2022
Schlagworte:	Educación análisis factorial aprendizaje en línea Satisfacción estudiantil estudiantes universitarios gestión de la calidad educativa
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