Weiter zum Inhalt
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Zu den Favoriten
  • Persistenter Link
Buchumschlag

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Blanca Araceli Rodríguez Hernández
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Guadalajara 2022
Schlagworte:
Educación
19
covid
educación preescolar
enseñanza del español
autoconfrontación simple
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68880237009
https://www.redalyc.org/journal/688/68880237009/
https://www.redalyc.org/journal/688/68880237009/html/
https://www.redalyc.org/journal/688/68880237009/68880237009.epub
https://www.redalyc.org/journal/688/68880237009/movil
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Inhaltsangabe
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68880237009
https://www.redalyc.org/journal/688/68880237009/
https://www.redalyc.org/journal/688/68880237009/html/
https://www.redalyc.org/journal/688/68880237009/68880237009.epub
https://www.redalyc.org/journal/688/68880237009/movil

Ähnliche Einträge

  • Los conocimientos de los alumnos de primaria sobre la argumentación escrita
    von: Blanca Araceli Rodríguez Hernández
    Veröffentlicht: (2020)
  • Repertorio didáctico de las y los docentes al enseñar español en primarias multigrado
    von: Blanca Araceli Rodríguez Hernández
    Veröffentlicht: (2024)
  • La interacción docente-investigador en las entrevistas de autoconfrontación
    von: José Antonio Castorina
    Veröffentlicht: (2020)
  • El análisis del practicum en la formación inicial docente: el potencial de la entrevista de autoconfrontación como actividad instrumentada
    von: Javier Núñez Moscoso
    Veröffentlicht: (2023)
  • Creencias y concepciones docentes de educación superior en enseñanza remota en el Contexto de COVID-19
    von: Carmen Ricardo
    Veröffentlicht: (2023)

Suchoptionen

  • Suchhistorie
  • Erweiterte Suche

Weitere Suchoptionen

  • Katalog durchstöbern
  • Alphabetisch durchstöbern
  • Inhalte erkunden
  • Semesterapparat
  • Neuerscheinungen

Hilfe

  • Suchtipps
  • Fachauskunft der Bibliothek
  • Häufig gestellte Fragen