An investigation into gender representations in an English coursebook

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Sibel Can ACAR
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Yildiz Teknik Üniversitesi 2021
Soggetti:	Educación Gender ELT coursebook gender equality gender stereotypes gender representation
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