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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Brasileira de Linguística
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689174650009 https://www.redalyc.org/journal/6891/689174650009/ https://www.redalyc.org/journal/6891/689174650009/html/ https://www.redalyc.org/journal/6891/689174650009/689174650009.epub https://www.redalyc.org/journal/6891/689174650009/movil |
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Table of Contents:
- ATITUDES EM RELAÇÃO AO ESPANHOL EM CURITIBA Javier Badiola González Lengua y Literatura Sociolinguística Atitudes linguísticas Variedades do espanhol como língua estrangeira O presente artigo apresenta parte dos resultados obtidos numa pesquisa sobre atitudes de estudantes brasileiros de espanhol como língua estrangeira (ELE) em relação às variedades diatópicas da língua-alvo. Para tal, foi analisado um corpus formado pelas respostas dadas por 148 informantes adultos, estudantes do Instituto Cervantes de Curitiba (ICC), Brasil, dos seis níveis de domínio do ELE, de acordo com o Marco Comum Europeu de Referência (A1, A2, B1, B2, C1 e C2), a um questionário sobre variedades diatópicas do espanhol que incluía perguntas abertas sobre fatores de status e atrativo social. Este último quesito foi também pesquisado com uma escala de diferencial semântico sobre a variedade falada nas capitais dos países hispanofalantes, que compartilham fronteira com o Brasil, e também em Santiago de Chile e Madri. Os dados obtidos nessa escala apontaram para atitudes muito positivas face à variedade castelhana em praticamente todos os grupos de estudantes. Analisando os dados por níveis de domínio do ELE dos informantes, em todos eles a variedade castelhana obteve as valorações mais altas em atrativo social. Por outro lado, observaram-se atitudes negativas com relação ao espanhol da capital de um país hispanofalante geograficamente mais próxima, Assunção. Provavelmente, fatores históricos e socioculturais subjacentes, que exigem maior observação por parte de pesquisadores, instituições e professores de ELE, incidam em tais avaliações. 2022 artículo científico 2675-4916 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689174650009 https://www.redalyc.org/journal/6891/689174650009/ https://www.redalyc.org/journal/6891/689174650009/html/ https://www.redalyc.org/journal/6891/689174650009/689174650009.epub https://www.redalyc.org/journal/6891/689174650009/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6891 Cadernos de Linguística application/pdf Associação Brasileira de Linguística Cadernos de Linguística (Brasil) Num.1 Vol.3