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APROXIMACIONES A LA SUBJETIVACIÓN SEXO-GENÉRICA EN LA PROFESIÓN DOCENTE. ESTUDIO COMPARATIVO DE TRES CURSOS DE FORMACION DOCENTE EN EDUCACION SEXUAL EN CORDOBA

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Tomás Iosa
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Rosario 2010
Soggetti:	Educación Sexualidades Subjetivación Educación sexual Formación docente Identidad profesional
Accesso online:	Acceder al recurso
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