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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alicia Raquel Alderete
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional de Rosario 2012
Materias:
Educación
Inclusión
Conocimiento
Escuela secundaria
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689778295009
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