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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Rosario
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689778297012 |
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Table of Contents:
- LA ESCUELA ANTE LA AMENAZA DE LOS FACTORES DE RIESGO María Salomé Castaño Garrido Armando Fernández Catalá Educación Acción educativa Escuela de padres Factores de riesgo Factores protectores Relación familia escuela El análisis de la creciente amenaza que diferentes factores de riesgo representan para el cumplimiento de los propósitos educativos de la escuela en la actualidad, constituye el punto de partida del presente artículo, en cuyo desarrollo se revelan las características e importancia de los denominados factores protectores, que han de colocarse en el centro de la acción educativa a fin de evitar o disminuir el impacto de los referidos factores de riesgo. En ese contexto se subrayan las características personales y profesionales del docente y se insiste en la importancia del establecimiento, mantenimiento y desarrollo de la relación familia escuela, destacándose el papel de las escuelas de padres como una de las vías para el logro y el perfeccionamiento de las competencias de los padres y de las madres para asumir, con mayor nivel de acierto, la educación de sus hijos. 2014 artículo científico 1851-6297 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689778297012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6897 Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación application/pdf Universidad Nacional de Rosario Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación (Argentina) Num.9