Formación profesional y competencias genéricas
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | María Concepción Barrón Tirado |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de Rosario
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Evolución de un Programa de Formación en Competencias Genéricas
par: Rodolfo Schmal
Publié: (2015)
par: Rodolfo Schmal
Publié: (2015)
Aplicación del modelo de formación por competencias en ingeniería mecánica. Caso: procesos de mecanizado
par: Abraham Farías Flores
Publié: (2011)
par: Abraham Farías Flores
Publié: (2011)
Competencias del docente de educación básica
par: Mineira Finol de Frnaco
Publié: (2008)
par: Mineira Finol de Frnaco
Publié: (2008)
De la Evaluación a la Formación de Competencias Genéricas: Aproximación a un Modelo
par: Maria Luísa Rodríguez Moreno
Publié: (2006)
par: Maria Luísa Rodríguez Moreno
Publié: (2006)
Competencias y empleabilidad
par: Leonel Arias Montoya
Publié: (2007)
par: Leonel Arias Montoya
Publié: (2007)
SIMULACIÓN ROBÓTICA CON HERRAMIENTAS 2.0 PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN ESO. UN ESTUDIO DE CASOS
par: Esteban Vázquez Cano
Publié: (2012)
par: Esteban Vázquez Cano
Publié: (2012)
El currículo de la competencia científica en Perú y Portugal ante PISA 2012
par: Osbaldo Turpo-Gebera
Publié: (2016)
par: Osbaldo Turpo-Gebera
Publié: (2016)
NUEVO MODELO EDUCATIVO ¿MISMOS DOCENTES?
par: Martha Díaz Flores
Publié: (2011)
par: Martha Díaz Flores
Publié: (2011)
Competencias individuales y el currículo universitario ante el reto del desarrollo endógeno
par: Martha Graciela Ugueto
Publié: (2010)
par: Martha Graciela Ugueto
Publié: (2010)
Competencias investigativas del docente de educación básica
par: Judith Aular de Durán
Publié: (2009)
par: Judith Aular de Durán
Publié: (2009)
La competencia científica en Perú y Portugal ante PISA 2012
par: Osbaldo Turpo-Gebera
Publié: (2016)
par: Osbaldo Turpo-Gebera
Publié: (2016)
Lo básico en la educación básica. Reflexiones en torno a la revisión y actualización del currículo de la educación básica
par: César Coll Salvador
Publié: (2006)
par: César Coll Salvador
Publié: (2006)
Las Competencias del Ingeniero Industrial en el Estado de Colima
par: Miguel Escamilla López
Publié: (2014)
par: Miguel Escamilla López
Publié: (2014)
Ética y formación profesional integral
par: Guadalupe Ibarra Rosales
Publié: (2005)
par: Guadalupe Ibarra Rosales
Publié: (2005)
Una metodología para el diseño de un currículo orientado a las competencias
par: Andrés Ruiz-Tagle A.
Publié: (2008)
par: Andrés Ruiz-Tagle A.
Publié: (2008)
FORMACIÓN INICIAL BASADA EN COMPETENCIAS
par: Adolfo Ignacio González Brito
Publié: (2007)
par: Adolfo Ignacio González Brito
Publié: (2007)
Construyendo el perfil por competencias para el profesional en Educación Comercial
par: Isabel Araya Muñoz
Publié: (2012)
par: Isabel Araya Muñoz
Publié: (2012)
DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS DE INVESTIGACIÓN
par: Mario Blanco Guzmán
Publié: (2020)
par: Mario Blanco Guzmán
Publié: (2020)
CURRICULUM Y PROCESOS DE CAMBIO, DELIBERACIÓN, CONVERSACIÓN Y AGENCIA HUMANA
par: María Concepción Barrón Tirado
Publié: (2018)
par: María Concepción Barrón Tirado
Publié: (2018)
Creatividad e innovación: competencias genéricas o transversales en la formación profesional
par: Isabel Hernández Arteaga
Publié: (2015)
par: Isabel Hernández Arteaga
Publié: (2015)
EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN TIEMPOS DE TRANSFORMACIONES. Los casos de México y Perú
par: JERSON CHUQUILIN CUBAS
Publié: (2017)
par: JERSON CHUQUILIN CUBAS
Publié: (2017)
Una mirada crítica a la formación de un profesional peculiar: el instructor de arte
par: Ana Cristina Castro-Fuentes
Publié: (2018)
par: Ana Cristina Castro-Fuentes
Publié: (2018)
Propuesta de un ejercicio cualitativo para evaluar la aplicación del currículo 2003 de la Licenciatura en Turismo de la UAEM
par: Lucía M. Collado Medina
Publié: (2009)
par: Lucía M. Collado Medina
Publié: (2009)
La formación de profesores de ciencias a través de su interacción en Comunidades de Desarrollo Profesional
par: Álvaro García Martínez
Publié: (2009)
par: Álvaro García Martínez
Publié: (2009)
Algunos códigos curriculares de la actual enseñanza básica chilena
par: Luis Manríquez Pantoja
Publié: (2014)
par: Luis Manríquez Pantoja
Publié: (2014)
RETOS ACTUALES EN LA FORMACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO
par: Marco Antonio Rigo
Publié: (2006)
par: Marco Antonio Rigo
Publié: (2006)
LA PROBLEMÁTICA DE LOS ESTÁNDARES DE FORMACIÓN Y SUS EXÁMENES
par: Tenorth Heinz-Elmar
Publié: (2009)
par: Tenorth Heinz-Elmar
Publié: (2009)
Desarrollo de Competencias Docentes en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física. Relación con los Instrumentos de Evaluación
par: Francisco Javier Castejón
Publié: (2018)
par: Francisco Javier Castejón
Publié: (2018)
Competencias específicas curriculares que ha de adquirir el estudiante del título de grado de maestro
par: Carlos Rosales López
Publié: (2013)
par: Carlos Rosales López
Publié: (2013)
Qué Piensan los Profesores sobre sus Clases: Estudio sobre las Creencias Curriculares y las Creencias de Actuación Curricular
par: Saúl A. Contreras
Publié: (2008)
par: Saúl A. Contreras
Publié: (2008)
La competencia genérica de reconocimiento y aprecio por la diversidad humana: Evaluación en la formación inicial de docentes
par: Carla Leticia Paz-Delgado
Publié: (2017)
par: Carla Leticia Paz-Delgado
Publié: (2017)
Competencias, Formación y Empleo. Análisis de Necesidades en un Programa de Master en Ingeniería
par: María J. Albert-Gómez
Publié: (2017)
par: María J. Albert-Gómez
Publié: (2017)
La apropiación de innovaciones para la enseñanza de las matemáticas por maestros de educación primaria
par: Antonio Moscoso
Publié: (2007)
par: Antonio Moscoso
Publié: (2007)
LA ACTUALIZACION DEL PERFIL DE EGRESO DESDE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y ACADEMICAS COMO INSTRUMENTO PARA LA INNOVACION CURRICULAR: EL CASO DE LA CARRERA DE CIENCIAS GEOGRAFICAS CON ENFASIS EN ORDENAMIENTO DEL TERRITORIO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL, COSTA RICA
par: Iliana Araya Ramírez
Publié: (2012)
par: Iliana Araya Ramírez
Publié: (2012)
Emprendimiento e innovación en educación técnico profesional: percepción desde los docentes y directivos
par: Angélica Jeannette Vera-Sagredo
Publié: (2020)
par: Angélica Jeannette Vera-Sagredo
Publié: (2020)
Reformas curriculares y cambio sistémico: una articulación ausente pero necesaria para la innocavión
par: Frida Díaz-Barriga Arceo
Publié: (2012)
par: Frida Díaz-Barriga Arceo
Publié: (2012)
Sesgos comunes en la educación y la capacitación basadas en estándares de competencia
par: Juan B. Climént Bonilla
Publié: (2010)
par: Juan B. Climént Bonilla
Publié: (2010)
APLICACIÓN DE UN PROCEDIMIENTO PARA LA GESTIÓN INTEGRADA DEL CAPITAL HUMANO EN TRANSTUR S.A SANTIAGO DE CUBA
par: Marianela Bermejo-Salmón
Publié: (2012)
par: Marianela Bermejo-Salmón
Publié: (2012)
Desarrollo de habilidades socioemocionales en la formación de educadores en la sociedad actual
par: Antonio Calderón Calderón
Publié: (2024)
par: Antonio Calderón Calderón
Publié: (2024)
Proposiciones conceptuales orientadoras del currículum con base en lo transcomplejo, el empoderamiento digital, la innovación y las competencias para la vida
par: María E. Carrillo
Publié: (2021)
par: María E. Carrillo
Publié: (2021)
Documents similaires
-
Evolución de un Programa de Formación en Competencias Genéricas
par: Rodolfo Schmal
Publié: (2015) -
Aplicación del modelo de formación por competencias en ingeniería mecánica. Caso: procesos de mecanizado
par: Abraham Farías Flores
Publié: (2011) -
Competencias del docente de educación básica
par: Mineira Finol de Frnaco
Publié: (2008) -
De la Evaluación a la Formación de Competencias Genéricas: Aproximación a un Modelo
par: Maria Luísa Rodríguez Moreno
Publié: (2006) -
Competencias y empleabilidad
par: Leonel Arias Montoya
Publié: (2007)