LA INDAGACIÓN DIALÓGICA (ID): UNA ESTRATEGIA PARA LA CO-FORMACIÓN DE DOCENTES EN SERVICIO

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	María Margarita Villegas Graterol
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Rosario 2017
Subjects:	Educación reflexión protocolo Acompañamiento diálogo coloborativo
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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