TEXTOS Y VOCES DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EL PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD (PCI) EN ARGENTINA A PARTIR DE LA NORMATIVA Y SUS DECISORES
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Braian Marchetti |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de Rosario
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Programa Conectar Igualdad en Argentina desde las voces de sus protagonistas. Un análisis de su estructura de gestión y su trama decisional
von: Braian Marchetti
Veröffentlicht: (2023)
von: Braian Marchetti
Veröffentlicht: (2023)
Formación docente con inclusión de medios digitales. La experiencia del área de Ciencias Sociales del plan Escuelas de Innovación (2011-2015) desde las voces de sus protagonistas
von: Braian Marchetti
Veröffentlicht: (2022)
von: Braian Marchetti
Veröffentlicht: (2022)
Expectativas y opiniones de docentes bonaerenses con respecto al Programa Conectar Igualdad
von: Fernando Raúl Alfredo Bordignon
Veröffentlicht: (2016)
von: Fernando Raúl Alfredo Bordignon
Veröffentlicht: (2016)
Modelo de competitividad empresarial
von: Manuel Humberto Jiménez Ramírez
Veröffentlicht: (2006)
von: Manuel Humberto Jiménez Ramírez
Veröffentlicht: (2006)
DETERMINACIÓN DE LA RELACIÓN ARMÓNICO-RUIDO (HNR) EN LA CLASIFICACIÓN DE VOCES DISFÓNICAS
von: FRANKLIN A. SEPÚLVEDA
Veröffentlicht: (2006)
von: FRANKLIN A. SEPÚLVEDA
Veröffentlicht: (2006)
La trama de los programas introductorios a la psicología: ¿crisis, linealidad o fragmentación?
von: Adriana Sulle
Veröffentlicht: (2012)
von: Adriana Sulle
Veröffentlicht: (2012)
Palabras desoídas - palabras silenciadas - palabras traducidas: voces y silencios de niños bolivianos en escuelas de Buenos Aires
von: Gabriela Novaro
Veröffentlicht: (2009)
von: Gabriela Novaro
Veröffentlicht: (2009)
DETERMINACIÓN DE VOCES DISFÓNICAS USANDO BASES WAVELET DISCRIMINANTES
von: F. A. SEPÚLVEDA
Veröffentlicht: (2004)
von: F. A. SEPÚLVEDA
Veröffentlicht: (2004)
REPRODUCCIÓN DE LA OTREDAD INMIGRANTE EN BARCELONA Y RECEPCIÓN POPULAR DEL ESPACIO URBANO REPRESENTADO COMO "GUETO"
von: Socorro Pérez-Rincón
Veröffentlicht: (2012)
von: Socorro Pérez-Rincón
Veröffentlicht: (2012)
APROXIMACIONES TEÓRICAS DE LA IGUALDAD EN LA NORMATIVA CONSTITUCIONAL ESPAÑOLA
von: Aída Figueroa Bello
Veröffentlicht: (2012)
von: Aída Figueroa Bello
Veröffentlicht: (2012)
RADIOS Y COMUNIDADES EN LA REGIÓN 5 DEL ECUADOR. EXISTENTES Y RESISTENCIAS ENTRE LA RETERRITORIALIZACIÓN Y LAS URGENCIAS DE UNA POLÍTICA COMUNICATIVA NACIONAL
von: Ana Tamarit
Veröffentlicht: (2014)
von: Ana Tamarit
Veröffentlicht: (2014)
Sujeto de la política, sujeto de la igualdad. A propósito de Rancière
von: Leonardo Olivos Santoyo
Veröffentlicht: (2002)
von: Leonardo Olivos Santoyo
Veröffentlicht: (2002)
EN DEFENSA DEL PLURALISMO LATINOAMERICANO: LAS ESFERAS DE LA JUSTICIA Y LA IGUALDAD COMPLEJA EN MICHAEL WALZER. UN DILEMA PENDIENTE POR ATENDER
von: Jesús Wiliam Huanca- Arohuanca
Veröffentlicht: (2020)
von: Jesús Wiliam Huanca- Arohuanca
Veröffentlicht: (2020)
TEXTOS EN PANTALLA Y LECTURAS PROVISORIAS
von: Flora Beatriz Perelman
Veröffentlicht: (2009)
von: Flora Beatriz Perelman
Veröffentlicht: (2009)
La inclusión masiva de tecnologías digitales en el ámbito escolar. Un estudio comparativo de la apropiación de TIC por estudiantes de clases populares y clases medias en el marco del Programa Conectar Igualdad en el Gran La Plata.
von: Sebastián Benítez Larghi
Veröffentlicht: (2014)
von: Sebastián Benítez Larghi
Veröffentlicht: (2014)
El mundo sonoro en Tomás Carrasquilla
von: Beatriz E. Aguirre
Veröffentlicht: (2008)
von: Beatriz E. Aguirre
Veröffentlicht: (2008)
La voz en el discurso académico
von: Nicolás Polo Figueroa
Veröffentlicht: (2012)
von: Nicolás Polo Figueroa
Veröffentlicht: (2012)
Resonancias Vocales y Memoria Sonora en Helen Brown
von: Andrés Grumann Sölter
Veröffentlicht: (2016)
von: Andrés Grumann Sölter
Veröffentlicht: (2016)
Tensión de voces en el discurso religioso televisivo: un abordaje dialógico
von: Kelli da Rosa Ribeiro
Veröffentlicht: (2018)
von: Kelli da Rosa Ribeiro
Veröffentlicht: (2018)
Análisis conversacional como método de evaluación de los mensajes gráficos
von: María González de Cossío
Veröffentlicht: (2016)
von: María González de Cossío
Veröffentlicht: (2016)
Un retrato de Carmen: Orgullosamente kichwa de Saraguro
von: Luis Javier Pentón Herrera
Veröffentlicht: (2020)
von: Luis Javier Pentón Herrera
Veröffentlicht: (2020)
Implementación del Programa Conectar Igualdad en el aglomerado Villa María-Villa Nueva, Córdoba, Argentina
von: Agustín Zanotti
Veröffentlicht: (2015)
von: Agustín Zanotti
Veröffentlicht: (2015)
Las netbooks del programa “Conectar Igualdad” en una escuela de nivel medio de Jujuy
von: Ana M. Vásquez Luc
Veröffentlicht: (2014)
von: Ana M. Vásquez Luc
Veröffentlicht: (2014)
Un análisis ontológico de la educación a partir de los aportes de Badiou y Rancière
von: Leonardo Colella
Veröffentlicht: (2016)
von: Leonardo Colella
Veröffentlicht: (2016)
Dinámicas educativas y nuevas tecnologías: la política de inclusión digital en una escuela de La Plata
von: Nicolás Welschinger Lascano
Veröffentlicht: (2017)
von: Nicolás Welschinger Lascano
Veröffentlicht: (2017)
Conectar Igualdad. O la irrupción de las netbooks en la escuela
von: Julieta Armella
Veröffentlicht: (2016)
von: Julieta Armella
Veröffentlicht: (2016)
DISPOSITIVOS DE SUJECIÓN COLONIAL: EL USO DE LA CONDICIÓN MELANCÓLICA EN DOS TEXTOS HISPANOS. PERÚ 1567/1616
von: Germán Morong Reyes
Veröffentlicht: (2014)
von: Germán Morong Reyes
Veröffentlicht: (2014)
De accesos e igualaciones: apropiación de TIC por jóvenes en el marco del Programa Conectar Igualdad
von: Magdalena Lemus
Veröffentlicht: (2017)
von: Magdalena Lemus
Veröffentlicht: (2017)
La construcción de habilidades digitales estudiantiles en torno al Programa Conectar Igualdad
von: Sebastián Benítez Larghi
Veröffentlicht: (2020)
von: Sebastián Benítez Larghi
Veröffentlicht: (2020)
La inclusión digital y la educación en el Programa Conectar Igualdad
von: Silvia Lago Martínez
Veröffentlicht: (2015)
von: Silvia Lago Martínez
Veröffentlicht: (2015)
Inclusión, escuela y conocimientos: Elementos para un análisis materialista del programa Conectar Igualdad en las escuelas argentinas
von: Mariano Zukerfeld
Veröffentlicht: (2017)
von: Mariano Zukerfeld
Veröffentlicht: (2017)
POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN. BALANCE ACTUAL Y RETOS FUTUROS
von: Mª Ángeles Calatrava González
Veröffentlicht: (2013)
von: Mª Ángeles Calatrava González
Veröffentlicht: (2013)
POLÍTICAS DE CONCILIACIÓN Y POLÍTICAS DE IGUALDAD. EL CASO ESPAÑOL
von: Cristina Guirao Mirón
Veröffentlicht: (2011)
von: Cristina Guirao Mirón
Veröffentlicht: (2011)
Los docentes de ciencias naturales y el “Programa Conectar Igualdad” en la ciudad de Córdoba (Argentina)
von: Maricel Occelli
Veröffentlicht: (2018)
von: Maricel Occelli
Veröffentlicht: (2018)
LOS ESTILOS FUNCIONALES EN LA OBRA MARTIANA
von: Maidelis Caraballo Castro
Veröffentlicht: (2015)
von: Maidelis Caraballo Castro
Veröffentlicht: (2015)
Estudio de caso: Conectar Igualdad
von: Pablo A. Fontdevila
Veröffentlicht: (2011)
von: Pablo A. Fontdevila
Veröffentlicht: (2011)
COMPETENCIAS DE IGUALDAD DE GÉNERO: CAPACITACIÓN PARA LA EQUIDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN LAS ORGANIZACIONES
von: Concepción Mimbrero
Veröffentlicht: (2017)
von: Concepción Mimbrero
Veröffentlicht: (2017)
Cambios y permanencias en las prácticas de enseñanza con TIC, Neuquén, Argentina
von: Diego Aguiar
Veröffentlicht: (2016)
von: Diego Aguiar
Veröffentlicht: (2016)
LA CRÓNICA DE JERÓNIMO DE VIVAR Y EL SUJETO COLONIAL
von: Sarissa Carneiro
Veröffentlicht: (2008)
von: Sarissa Carneiro
Veröffentlicht: (2008)
Voces usadas en Chile (1900): las cartas de Aníbal Echeverría y Reyes a Rodolfo Lenz
von: Darío Rojas
Veröffentlicht: (2011)
von: Darío Rojas
Veröffentlicht: (2011)
Ähnliche Einträge
-
Programa Conectar Igualdad en Argentina desde las voces de sus protagonistas. Un análisis de su estructura de gestión y su trama decisional
von: Braian Marchetti
Veröffentlicht: (2023) -
Formación docente con inclusión de medios digitales. La experiencia del área de Ciencias Sociales del plan Escuelas de Innovación (2011-2015) desde las voces de sus protagonistas
von: Braian Marchetti
Veröffentlicht: (2022) -
Expectativas y opiniones de docentes bonaerenses con respecto al Programa Conectar Igualdad
von: Fernando Raúl Alfredo Bordignon
Veröffentlicht: (2016) -
Modelo de competitividad empresarial
von: Manuel Humberto Jiménez Ramírez
Veröffentlicht: (2006) -
DETERMINACIÓN DE LA RELACIÓN ARMÓNICO-RUIDO (HNR) EN LA CLASIFICACIÓN DE VOCES DISFÓNICAS
von: FRANKLIN A. SEPÚLVEDA
Veröffentlicht: (2006)