Imagen de Portada

MARIANA MAGGIO (2018), REINVENTAR LA CLASE EN LA UNIVERSIDAD, PAIDÓS, BUENOS AIRES, 183 PÁGINAS

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alexis Chausovsky
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Rosario 2020
Materias:	Educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Darío, Rubén. Retrato del poeta como joven cuentista. Estudio y edición de Alberto Paredes, prólogo de Alfonso García Morales, Fondo de Cultura Económica, 2016, 240 pp.
por: Alexis Chausovsky
Publicado: (2019)

PAIDÓS/GRUPO EDITORIAL PATRIA
por:
Publicado: (2009)

DE LA CRISIS AL DESAFÍO DE REINVENTAR LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
por: Silvia Andrea Vázquez
Publicado: (2011)

COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
por: Flavia Andrea Navés
Publicado: (2013)

LOS ESTUDIOS ANDINOS Y LA ETNOHISTORIA EN LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
por: Ana María Lorandi
Publicado: (2010)

DESERCIÓN EN ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO A CARRERAS DE DISEÑO. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, ARGENTINA
por: Marianela Noriega Biggio
Publicado: (2015)

GESTIÓN "SITUADA" DE LA MEJORA ESCOLAR: UN ESTUDIO DE CASO EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
por: Claudia Romero
Publicado: (2007)

CHANTAL DELSOL,POPULISMOS. UNA DEFENSA DE LO INDEFENDIBLE, TRAD. M. MORÉS, PAIDÓS-ARIEL, BUENOS AIRES, 2015,186 PP.
por: Carlos I. MASSINI CORREAS
Publicado: (2016)

LAS ESCUELAS PARTICULARES INGLESAS EN BUENOS AIRES 1820-1884
por: Alina Silveira
Publicado: (2012)

EL GÉNERO COMO CUESTIÓN DE CLASE EN LAS TRAYECTORIAS INTERGENERACIONALES EN BUENOS AIRES
por: Gonzalo Seid
Publicado: (2022)

RECENSIÓN DE RANCIÈRE, J. (2018). EL MAESTRO IGNORANTE: CINCO LECCIONES SOBRE LA EMANCIPACIÓN INTELECTUAL. BUENOS AIRES: EDHASA/LIBRO DEL ZORZAL
por: Óscar Gallo
Publicado: (2018)

MEMORIAS Y CONOCIMIENTOS INDÍGENAS: EXPERIENCIAS INTERCULTURALES Y EDUCACIÓN EN EL SUDOESTE DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES
por: Hernán Perriére
Publicado: (2021)

REINVENTARA POLÍTICA - REINVENTAR O SISTEMA DE EDUCAÇÃO
por: MIGUEL G. ARROYO
Publicado: (2013)

LA COMUNICACIÓN: EJE EN LA CLASE DE MATEMÁTICAS
por: Alfonso Jiménez Espinosa
Publicado: (2010)

LA LITERATURA EN LA CLASE DE LENGUA INGLESA
por: Tania Morales de la Cruz
Publicado: (2015)

LA ETNOHISTORIA EN LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES: UN RECORRIDO POR 30 AÑOS DE INVESTIGACIONES
por: Carlos Zanolli
Publicado: (2016)

RECEPCIÓN Y DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA EN LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (1998-2008)
por: Luciana Mariñelarena-Dondena
Publicado: (2012)

UNA POLÍTICA PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LACIUDAD DE BUENOS AIRES: DE UN PROYECTODEMOCRATIZADOR A UNA ESCUELA REPRODUCTORA
por: Stella Maris Más Rocha
Publicado: (2007)

LA PROYECCIÓN SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI: IMAGINANDO ESPACIOS POLÍTICOS FUERA DEL AULA DE CLASE
por: Angie Lorena Fontecha
Publicado: (2018)

ESTÁNDARES PARA EL SISTEMA DE BIBLIOTECAS DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
por: ELSA ELENA ELIZALDE
Publicado: (2009)

UN EPISODIO DE LA CULTURA MATERIAL: LA INAUGURACIÓN DE 54 EDIFICIOS ESCOLARES EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES (1884-1886)
por: Nicolás Arata
Publicado: (2019)

PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS PARA LA CLASE DE LENGUA ESPAÑOLA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA
por: Luis Eyén Reina-García
Publicado: (2018)

LOS PROGRAMAS DE PSICOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. ANCLAJES EN INSTITUCIONES Y PUBLICACIONES
por: Lucía A. Rossi
Publicado: (2016)

UN FORO INTERNACIONAL PARA REINVENTAR LA GLOBALIZACIÓN
por: CRISTINA PALOMAR VEREA
Publicado: (2002)

LA COSTITUZIONE POLACCA DEL 3 MAGGIO 1791: TRA TRADIZIONE E MODERNITÀ
por: Beata María Palka
Publicado: (2005)

MANUALES EN BUENOS AIRES (1967-1987) EN LA BÚSQUEDA DE UNA “VULGATA ESCOLAR”: RACCONTO DE UN PROCESO DE INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN
por: Alejandra Deriard
Publicado: (2020)

IMAGINACIÓN,FANTASÍA Y CREATIVIDAD EN LA CLASE. PROPUESTAS DE ACTUACIONES
por: Mª Esperanza Mirabet Medina
Publicado: (2018)

LA CIUDADANÍA EN LOS CUADERNOS DE CLASE
por: SILVIA FINOCCHIO
Publicado: (2005)

ANÁLISIS PSICOMÉTRICO DE LA ESCALA DE CANSANCIO EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA
por: Sergio Alexis Dominguez Lara
Publicado: (2013)

CREENCIAS, PROPÓSITOS Y PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: EL CASO DE MARIANA
por: Gabriel Villalón Gálvez
Publicado: (2015)

JÓVENES Y POLÍTICA: LAS AGRUPACIONES ESTUDIANTILES INDEPENDIENTES DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
por: Diego Picotto
Publicado: (2010)

GARDELLA HUESO, M. (2022). LAS GRIEGAS. POETAS, ORADORAS Y FILÓSOFAS. BUENOS AIRES. GALERNA. 230 PÁGINAS
por: Ana Julia Fernández Palazzo
Publicado: (2024)

VALORIZACIÓN DE LA HISTORIA DE LA LOCALIDAD JULIO ARDITI (PARTIDO DE MAGDALENA, BUENOS AIRES). IDENTIDAD Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
por: María Soledad García Lerena
Publicado: (2018)

LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA CON BASE EN LOS PROPÓSITOS PARA ENSEÑAR: EL CASO DE MARIANA
por: Gabriel Villalón Gálvez
Publicado: (2016)

REACCIONES Y OPOSICIONES EN ESCUELAS SECUNDARIAS DEL ÁREA METROPOLITANA DE BUENOS AIRES
por: Eduardo Langer
Publicado: (2015)

AUTONOMÍA EDUCATIVA EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES, ARGENTINA: COMPARACIÓN ENTRE DOS DISTRITOS ESCOLARES. UNA PERSPECTIVA NEO-INSTITUCIONALISTA
por: M. Fernanda Astiz
Publicado: (2015)

LA REFORMA EN LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (UBA): UN ANÁLISIS DE SUS ESTATUTOS ENTRE 1886 Y 1931
por: Lucía Rossi
Publicado: (2018)

LAS CONSTRUCCIONES HISTÓRICAS DEL "OTRO" Y SU IMPACTO EN EL CAMPO PEDAGÓGICO: UN ANÁLISIS EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES
por: María Verónica Cheli
Publicado: (2010)

LOS INICIOS DE LA SALUD ESCOLAR EN BUENOS AIRES
por: A L Agüero
Publicado: (2019)

CIUDADANÍA Y SEXUALIDAD EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
por: Aluminé Moreno
Publicado: (2006)