CONTINUIDADES Y DISCONTINUIDADES EN EL TRABAJO DEL ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO EN CONTEXTOS DE LUCHA DOCENTE Y DE PANDEMIA DE COVID-19 EN ESCUELAS PÚBLICAS DE LA PROVINCIA DE CHUBUT

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gladis Noemí Díaz
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Rosario 2021
Materias:	Educación 19 Inclusión Lucha Docente Pandemia COVID
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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