Aller au contenu
VuFind
  • Connexion
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Recherche avancée
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Envoyer par courriel
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter aux favoris
  • Permalien
Image de couverture de livre

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Julián Olivares
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional de Rosario 2021
Sujets:
Educación
FinEs II
Inclusión
Diferenciación
Educación secundaria
Educación de jóvenes y adultos
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689778665004
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
  • Exemplaires
  • Description
  • Table des matières
  • Commentaires
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689778665004

Documents similaires

  • ¿Inclusión o degradación? Un análisis sobre las explicaciones acerca del origen y desarrollo del plan FinEs II trayecto secundario
    par: Julián Olivares
    Publié: (2022)
  • EXPERIENCIAS Y VÍNCULOS CON EL SABER UNIVERSITARIO POR PARTE DE ESTUDIANTES EGRESADAS DEL PLAN FINES
    par: Santiago Garriga Olmo
    Publié: (2021)
  • El Plan FinEs2 como política educativa. Continuidades y rupturas en el período 2013-2019
    par: Federico Martín González
    Publié: (2021)
  • La temporalidad escolar en cuestión. Negociaciones en una escuela secundaria y en un Plan FinEs2
    par: FEDERICO MARTÍN GONZÁLEZ
    Publié: (2018)
  • Hacer escuela. Gramáticas escolares y políticas en la experiencia del Plan FinEs2 en la ciudad de La Plata
    par: Federico Martín González
    Publié: (2021)

Options de recherche

  • Historique de recherche
  • Recherche avancée

Autres modes de recherche

  • Parcourir le catalogue
  • Parcours alphabétique
  • Explorer avec les canaux
  • Exemplaires mis en réserve pour un cours
  • Nouveautés

Besoin d'aide ?

  • Astuces pour la recherche
  • Contacter un bibliothécaire
  • FAQ