FILME COMO RECURSO DIDÁTICO: UM ESTUDO EM REVISTAS BRASILEIRAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Rosario
2022
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876458245689704448 |
|---|---|
| author | Riceli Gomes Czekalsk |
| author_facet | Riceli Gomes Czekalsk |
| contents | FILME COMO RECURSO DIDÁTICO: UM ESTUDO EM REVISTAS BRASILEIRAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Riceli Gomes Czekalsk Rosangela Inês Matos Uhmann Educación Filmes Periódicos Recurso Didático Sensibilização Ambiental Concepções de Educação Ambiental Esta pesquisa diz respeito a análise feita em duas revistas brasileiras que abordam a Educação Ambiental (EA) em atenção aos filmes comerciais com foco na EA, tendo por objetivo analisar quais filmes que os pesquisadores da área da EA vêm utilizando em tempos de crise ambiental no contexto brasileiro. A pesquisa é de natureza qualitativa, e os dados empíricos foram obtidos da Revista Eletrônica de Mestrado em Educação Ambiental (REMEA) e a Revista Ambiente & Educação, observando-se quais as concepções de EA de Mello e Trivelato (1999), a saber: conservadora, ecologia social e ecologia política que predominam nos filmes. Os resultados demonstraram que em 60% dos artigos, os filmes utilizados como recurso didático no ensino de ciências estão voltados a concepção conservadora de EA. Outro ponto para refletir remete-se a dissociação entre a Lei de EA brasileira que enfatiza um ensino transdisciplinar e o atual ensino, pois, ainda a EA é mais trabalhada no ensino de ciências em relação às outras áreas. Portanto, existe a necessidade de promover o uso do filme com foco na EA no ambiente escolar de forma transversal abordando representações na perspectiva da EA crítica potencializadora e inovadora, visto o que estamos vivenciando com uma pandemia. 2022 artículo científico 1851-6297 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689778667011 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6897 Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación application/pdf Universidad Nacional de Rosario Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación (Argentina) Num.17 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_689778667011 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Nacional de Rosario |
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