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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | fr |
| Pubblicazione: |
Universität Bern
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689873215004 |
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Sommario:
- Enrichir, dialoguer, déchiffrer, ou: de la justification de l’enseignement de la littérature au XXIe siècle Jérôme David Lengua y Literatura 2016 otro 0256-9604 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689873215004 DOI 10.22015/V.RSLR/63.1.4 fr http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6898 Versants application/pdf Universität Bern Versants (Suiza) Num.63 Vol.1