How to Design and Apply an Objective Structured Clinical Examination (OSCE) in Medical Education?
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Said Said Elshama |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
Hospital San Pedro
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
What are the most effective methods for educators to assess the clinical competency of health professional students?
di: Tripdatabase
Pubblicazione: (2026)
di: Tripdatabase
Pubblicazione: (2026)
How to Use and Apply Assessment Tools in Medical Education?
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2020)
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2020)
Measuring What Matters Most
di: Schwartz, Daniel L., et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Schwartz, Daniel L., et al.
Pubblicazione: (2019)
Documenting and Assessing Learning in Informal and Media-Rich Environments
di: Lemke, Jay, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Lemke, Jay, et al.
Pubblicazione: (2019)
How to Apply Problem-Based Learning in Medical Education? A Critical Review
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2020)
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2020)
How to Use Moulage as a Simulation Tool in Medical Education?
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2020)
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2020)
Objective structured clinical evaluation as an assessment method for undergraduate chest physical therapy students: a cross-sectional study
di: Cibele C. B. M. Silva
Pubblicazione: (2011)
di: Cibele C. B. M. Silva
Pubblicazione: (2011)
How to apply Simulation-Based Learning in Medical Education?
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2020)
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2020)
Performance in cardiac examination and diagnostic accuracy after training medical students with simulators vs. patients.
di: Luis Gomez Morales
Pubblicazione: (2022)
di: Luis Gomez Morales
Pubblicazione: (2022)
Prüfungen digital gestalten
Pubblicazione: (2025)
Pubblicazione: (2025)
How to apply peer role-play simulation in medical education?
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2025)
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2025)
Chapter A case study of the PhD defence at Sofia University St Kliment Ohridski, Bulgaria
di: Tsvetkova, Nikolina, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Tsvetkova, Nikolina, et al.
Pubblicazione: (2025)
Chapter Supervisor roles before, during, and after the defence
di: Wang, Lihong, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Wang, Lihong, et al.
Pubblicazione: (2025)
Chapter A case study of the PhD defence at the University of Trieste, Italy
di: Tsvetkova, Nikolina, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Tsvetkova, Nikolina, et al.
Pubblicazione: (2025)
Competencia y compartimiento emocional en usuarios de cocaína: Psicometría y relación con variables sociodemográficas y clínicas
di: Beatriz A. Corona-Figueroa
Pubblicazione: (2015)
di: Beatriz A. Corona-Figueroa
Pubblicazione: (2015)
Chapter A case study of the PhD defence at the Durham University, UK
di: Byram, Michael, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Byram, Michael, et al.
Pubblicazione: (2025)
Desafíos para PISA
di: Andreas Schleicher
Pubblicazione: (2016)
di: Andreas Schleicher
Pubblicazione: (2016)
Adaptação transcultural do Bonn Palliative Care Knowledge Test: um instrumento para avaliar conhecimentos e autoeficácia
di: Jéssica Sponton Moura Minosso
Pubblicazione: (2017)
di: Jéssica Sponton Moura Minosso
Pubblicazione: (2017)
Improving Learning Through Assessment Rubrics
di: Gonsalves, Chahna, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Gonsalves, Chahna, et al.
Pubblicazione: (2024)
How do new graduate programs in Australia impact the clinical competency and confidence of healthcare professionals?
di: Tripdatabase
Pubblicazione: (2026)
di: Tripdatabase
Pubblicazione: (2026)
Predicting psychosis based on clinical, neurocognitive, and linguistic factors
di: Joshep Revilla-Zúñiga
Pubblicazione: (2025)
di: Joshep Revilla-Zúñiga
Pubblicazione: (2025)
Leistungsbeurteilungen an Hochschulen lernförderlich gestalten
di: Zimmermann, Tobias
Pubblicazione: (2024)
di: Zimmermann, Tobias
Pubblicazione: (2024)
Factors to Effective Clinical Experience, Willingness to pursue Career in Rural Health Facilities among Nursing Students on Clinical Placement in Southeast Nigeria and Rural Development
di: George, O. Abah
Pubblicazione: (2024)
di: George, O. Abah
Pubblicazione: (2024)
What are the common symptoms of femoroacetabular impingement and how is it diagnosed?
di: Tripdatabase
Pubblicazione: (2026)
di: Tripdatabase
Pubblicazione: (2026)
Assessment and Feedback in Higher Education
di: McConlogue, Teresa
Pubblicazione: (2020)
di: McConlogue, Teresa
Pubblicazione: (2020)
Level of readiness for online learning in applicants to distance Higher Education
di: Myrna Hernández-Gutiérrez
Pubblicazione: (2025)
di: Myrna Hernández-Gutiérrez
Pubblicazione: (2025)
Self-Assessment of the Professional Competence of Preschool Teaching Student
di: Baiba Kaļķe
Pubblicazione: (2022)
di: Baiba Kaļķe
Pubblicazione: (2022)
The Dual Roots of Education: A System that Reflects the Complex Interplay of Community Initiative and State Institutionalization in Southern Vietnam
di: Pham Van, Thinh
Pubblicazione: (2025)
di: Pham Van, Thinh
Pubblicazione: (2025)
Technologiebasierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung
Pubblicazione: (2025)
Pubblicazione: (2025)
Formare i docenti universitari alla didattica e alla valutazione
Pubblicazione: (2022)
Pubblicazione: (2022)
Patient feedback on medical students in tertiary health care: are medical students accepted in clinical practice?
di: Kasparas Rubliauskas
Pubblicazione: (2019)
di: Kasparas Rubliauskas
Pubblicazione: (2019)
Role Architecture
di: Lehmann, Katja
Pubblicazione: (2026)
di: Lehmann, Katja
Pubblicazione: (2026)
Volkshochschul-Statistik
di: Horn, Heike, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Horn, Heike, et al.
Pubblicazione: (2025)
Vurderingsformer og tilbakemelding i kunstfaglig utdanning
di: Synnøve Blix, Hilde, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Synnøve Blix, Hilde, et al.
Pubblicazione: (2025)
Change Management in Medical Institutions: Implementation View
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2021)
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2021)
longitudinal development
di: Lehmann, Katja
Pubblicazione: (2026)
di: Lehmann, Katja
Pubblicazione: (2026)
Effect of a medical formation curriculum on the development of clinical competencies to identify and manage chronic kidney disease
di: Carlos Enrique Cabrera-Pivaral
Pubblicazione: (2020)
di: Carlos Enrique Cabrera-Pivaral
Pubblicazione: (2020)
Competences of Heads of Schools in the Current Terminology of Education in Latvia
di: Mārtiņš Driksna
Pubblicazione: (2022)
di: Mārtiņš Driksna
Pubblicazione: (2022)
Chapter Formats and scripts of the defence
di: Tsvetkova, Nikolina, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Tsvetkova, Nikolina, et al.
Pubblicazione: (2025)
How is a clinical evaluation conducted in pediatric patients?
di: Tripdatabase
Pubblicazione: (2025)
di: Tripdatabase
Pubblicazione: (2025)
Documenti analoghi
-
What are the most effective methods for educators to assess the clinical competency of health professional students?
di: Tripdatabase
Pubblicazione: (2026) -
How to Use and Apply Assessment Tools in Medical Education?
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2020) -
Measuring What Matters Most
di: Schwartz, Daniel L., et al.
Pubblicazione: (2019) -
Documenting and Assessing Learning in Informal and Media-Rich Environments
di: Lemke, Jay, et al.
Pubblicazione: (2019) -
How to Apply Problem-Based Learning in Medical Education? A Critical Review
di: Said Said Elshama
Pubblicazione: (2020)