Modern Technologies and Transformation of Social Work Profession and Education: Insights of Teachers of the Lithuanian and Japanese Higher Education Institutions
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | lt |
| Publicado: |
Vilniaus Universitetas
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876467109952749568 |
|---|---|
| author | Laimutė Žalimienė |
| author_facet | Laimutė Žalimienė |
| contents | Modern Technologies and Transformation of Social Work Profession and Education: Insights of Teachers of the Lithuanian and Japanese Higher Education Institutions Laimutė Žalimienė Jūratė Charenkova Eglė Šumskienė Donata Petružytė Miroslavas Seniutis Violeta Gevorgianienė Mai Yamaguchi Política Straipsnyje atskleidžiamas Lietuvos ir Japonijos socialinio darbo studijų programų dėstytojų požiūris į iššūkius, kuriuos kelia šiuolaikinės technologijos, transformuodamos socialinio darbo profesiją ir studijas. Atvejo analizė atskleidė, kad „prisijaukinti technologijas“ ir optimaliai su jomis „bendradarbiauti“ yra pagrindinis šių laikų socialinio darbo praktikos ir studijų tikslas. Nors manoma, kad technologijų plėtra suteikia daugiau galimybių įgyvendinti socialinio darbo misiją, jaučiamas nuogąstavimas, kad technologijos pakeis socialinio darbo, kaip žmogiškų santykių profesijos, esmę, sukurs modifikuotas socialinės atskirties formas. Visgi įžvelgiama ir nišų naujiems socialinio darbuotojo vaidmenims padedant technologijų „okupuotam“ pasauliui išlikti „socialiam“. Tyrimo dalyvių vertinimus galima sieti su tradicine socialumo samprata ir socialinio darbo, kaip išskirtinai žmogiškų santykių sričiai priklausančios profesijos, vizija. Šioje situacijoje vertinga prisiminti B. Latouro nuostatą, kad pastangos atsekti nežmogiškos prigimties veikėjų indėlį į tai, kas priklauso žmonių pasauliui, gali būti sėkmingesnės tada, kai į pasaulį nustojama žvelgti išskirtinai žmogaus akimis, o bandoma atskleisti vidines mišrios prigimties reiškinių perspektyvas arba asocialaus socialumo sampratą. 2021 artículo científico 1648-2425 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=692873976006 https://www.redalyc.org/journal/6928/692873976006/ https://www.redalyc.org/journal/6928/692873976006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6928/692873976006/692873976006.epub https://www.redalyc.org/journal/6928/692873976006/movil https://doi.org/10.15388/STEPP.2021.39 lt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6928 Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika application/pdf Vilniaus Universitetas Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika (Lituania) Vol.23 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_692873976006 |
| institution | Redalyc |
| language | lt |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Vilniaus Universitetas |
| spellingShingle | Modern Technologies and Transformation of Social Work Profession and Education: Insights of Teachers of the Lithuanian and Japanese Higher Education Institutions Laimutė Žalimienė Política Modern Technologies and Transformation of Social Work Profession and Education: Insights of Teachers of the Lithuanian and Japanese Higher Education Institutions Laimutė Žalimienė Jūratė Charenkova Eglė Šumskienė Donata Petružytė Miroslavas Seniutis Violeta Gevorgianienė Mai Yamaguchi Política Straipsnyje atskleidžiamas Lietuvos ir Japonijos socialinio darbo studijų programų dėstytojų požiūris į iššūkius, kuriuos kelia šiuolaikinės technologijos, transformuodamos socialinio darbo profesiją ir studijas. Atvejo analizė atskleidė, kad „prisijaukinti technologijas“ ir optimaliai su jomis „bendradarbiauti“ yra pagrindinis šių laikų socialinio darbo praktikos ir studijų tikslas. Nors manoma, kad technologijų plėtra suteikia daugiau galimybių įgyvendinti socialinio darbo misiją, jaučiamas nuogąstavimas, kad technologijos pakeis socialinio darbo, kaip žmogiškų santykių profesijos, esmę, sukurs modifikuotas socialinės atskirties formas. Visgi įžvelgiama ir nišų naujiems socialinio darbuotojo vaidmenims padedant technologijų „okupuotam“ pasauliui išlikti „socialiam“. Tyrimo dalyvių vertinimus galima sieti su tradicine socialumo samprata ir socialinio darbo, kaip išskirtinai žmogiškų santykių sričiai priklausančios profesijos, vizija. Šioje situacijoje vertinga prisiminti B. Latouro nuostatą, kad pastangos atsekti nežmogiškos prigimties veikėjų indėlį į tai, kas priklauso žmonių pasauliui, gali būti sėkmingesnės tada, kai į pasaulį nustojama žvelgti išskirtinai žmogaus akimis, o bandoma atskleisti vidines mišrios prigimties reiškinių perspektyvas arba asocialaus socialumo sampratą. 2021 artículo científico 1648-2425 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=692873976006 https://www.redalyc.org/journal/6928/692873976006/ https://www.redalyc.org/journal/6928/692873976006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6928/692873976006/692873976006.epub https://www.redalyc.org/journal/6928/692873976006/movil https://doi.org/10.15388/STEPP.2021.39 lt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6928 Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika application/pdf Vilniaus Universitetas Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika (Lituania) Vol.23 |
| title | Modern Technologies and Transformation of Social Work Profession and Education: Insights of Teachers of the Lithuanian and Japanese Higher Education Institutions |
| topic | Política |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=692873976006 https://www.redalyc.org/journal/6928/692873976006/ https://www.redalyc.org/journal/6928/692873976006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6928/692873976006/692873976006.epub https://www.redalyc.org/journal/6928/692873976006/movil https://doi.org/10.15388/STEPP.2021.39 |