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Auteur principal:	Liudmyla Holubnycha
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Vilniaus Universitetas 2022
Sujets:	Educación higher school teaching English Distance learning University students
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694973897003 https://www.redalyc.org/journal/6949/694973897003/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694973897003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694973897003/694973897003.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694973897003/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.2022.48.3
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