Promoting Pre-service Teachers’ Domain-general Metacognition

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ilze Briška
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Vilniaus Universitetas 2022
Materias:	Educación Domain domain general reflection teacher education
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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