Ekopedagogika – dehumanizacija ar humanizacija: P. Freire ir Z. Baumanas
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | lt |
| Pubblicazione: |
Vilniaus Universitetas
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876426827311874048 |
|---|---|
| author | Julija Tuleikytė |
| author_facet | Julija Tuleikytė |
| contents | Ekopedagogika – dehumanizacija ar humanizacija: P. Freire ir Z. Baumanas Julija Tuleikytė Educación Straipsnyje nagrinėjama, ar Paulo Freire kritinė pedagogika, kurią jis apibrėžia kaip humanizaciją, gali būti ekopedagogika, ir ar ekopedagogika yra humanizacija. Iškėlus Freire kritinės pedagogikos aktualumo klausimą, nagrinėjama, ar ši koncepcija atliepia tokius šiuolaikinius klausimus, kaip antai žmogaus santykis su planeta, ar modernistiškai prioritetizuoja žmogaus kaip laisvo veikėjo poziciją prieš aplinką, – tam pasitelkiamas Paulo Freire ir Zygmunto Baumano dehumanizacijos ir humanizacijos apimamų reiškinių koncepcijų palyginimas. Apžvelgiant šių mąstytojų dehumanizacijos socialinę kritiką, prieinama prie išvados, kad ekopedagogika yra humanizacija Freire kritinės pedagogikos reikšme, o Baumano teorija gali pasitarnauti Freire kritinės pedagogikos šiuolaikiniam atradimui iš naujo. 2022 artículo científico 1392-5016 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974355010 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355010/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355010/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355010/694974355010.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355010/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.2022.49.10 lt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6949 Acta Paedagogica Vilnensia application/pdf Vilniaus Universitetas Acta Paedagogica Vilnensia (Lituania) Vol.49 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_694974355010 |
| institution | Redalyc |
| language | lt |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Vilniaus Universitetas |
| spellingShingle | Ekopedagogika – dehumanizacija ar humanizacija: P. Freire ir Z. Baumanas Julija Tuleikytė Educación Ekopedagogika – dehumanizacija ar humanizacija: P. Freire ir Z. Baumanas Julija Tuleikytė Educación Straipsnyje nagrinėjama, ar Paulo Freire kritinė pedagogika, kurią jis apibrėžia kaip humanizaciją, gali būti ekopedagogika, ir ar ekopedagogika yra humanizacija. Iškėlus Freire kritinės pedagogikos aktualumo klausimą, nagrinėjama, ar ši koncepcija atliepia tokius šiuolaikinius klausimus, kaip antai žmogaus santykis su planeta, ar modernistiškai prioritetizuoja žmogaus kaip laisvo veikėjo poziciją prieš aplinką, – tam pasitelkiamas Paulo Freire ir Zygmunto Baumano dehumanizacijos ir humanizacijos apimamų reiškinių koncepcijų palyginimas. Apžvelgiant šių mąstytojų dehumanizacijos socialinę kritiką, prieinama prie išvados, kad ekopedagogika yra humanizacija Freire kritinės pedagogikos reikšme, o Baumano teorija gali pasitarnauti Freire kritinės pedagogikos šiuolaikiniam atradimui iš naujo. 2022 artículo científico 1392-5016 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974355010 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355010/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355010/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355010/694974355010.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355010/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.2022.49.10 lt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6949 Acta Paedagogica Vilnensia application/pdf Vilniaus Universitetas Acta Paedagogica Vilnensia (Lituania) Vol.49 |
| title | Ekopedagogika – dehumanizacija ar humanizacija: P. Freire ir Z. Baumanas |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974355010 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355010/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355010/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355010/694974355010.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355010/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.2022.49.10 |