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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ilze Briška
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Vilniaus Universitetas 2020
Materias:	Educación mixed methods study general education teachers’ experience Cultural understanding
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974475003 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475003/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475003/694974475003.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475003/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.45.2
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