Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | la |
| Published: |
Vilniaus Universitetas
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974475010 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/694974475010.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.45.9 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Mokytojų pašaukimo vaidmuo efektyvinant švietimo sistemą Giedrė Paurienė Irena Žemaitaitytė Educación Šiame straipsnyje analizuojamos biografinių aplinkybių nulemtos patirtys, paskatinusios individus rinktis pedagogo profesiją vykdant savo pašaukimą. Remiantis žmonių biografijomis, galima teigti, kad daugelis žmogaus gyvenimo etapų, žvelgiant į juos kaip į visumą, pateikia prasmingą kontekstą, galintį padėti suprasti pašaukimo fenomeną ir atskleisti jo sąsajas su profesijos kompetencijų ugdymu savaiminiu mokymusi. Straipsnio tikslas – atskleisti asmens išgyvenamą pašaukimą tapti mokytoju kaip sąlygą, viena vertus, vedančią į pedagogo ugdymosi procesą savaiminiu mokymusi, kita vertus, efektyvinančią švietimo sistemą. Kokybinio tyrimo duomenų analizė ir rezultatai remiasi abdukcinės teorijos konstravimo tyrimo logika pagal Peirce ir grindžiamosios teorijos metodologija pagal Strauss ir Corbin. 2020 artículo científico 1392-5016 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974475010 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/694974475010.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.45.9 la http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6949 Acta Paedagogica Vilnensia application/pdf Vilniaus Universitetas Acta Paedagogica Vilnensia (Lituania) Vol.45