Image de couverture de livre

Pedagoginės praktikos metu studentų patiriami sunkumai: klausimyno struktūros psichometrinės savybės

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Tomas Lazdauskas
Format:	Artículo científico
Langue:	la
Publié:	Vilniaus Universitetas 2020
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Apie Jūratę Baranovą: kelionė nuo filosofijos link ugdymo teorijos ir praktikos
par: Lilija Duoblienė
Publié: (2021)

Modeliai ir struktūros. Pratarmė
par: Jurgita Katkuvienė
Publié: (2022)

Airijos lietuvių gimtosios kalbos žodžių parinkimo sunkumai
par: Eglė Vaisėtaitė
Publié: (2021)

Pilietiško elgesio organizacijoje patikslinto klausimyno psichometriniai rodikliai
par: Dalia Bagdžiūnienė
Publié: (2019)

Greimo metų aidai
par: Kęstutis Nastopka
Publié: (2019)

Vaikų (ne)dalyvavimas elektroninėse patyčiose ir emociniai bei elgesio sunkumai
par: Neringa Grigutytė
Publié: (2019)

Lietuvių literatūros katedros 2021 metų kronika
par: Audinga Peluritytė-Tikuišienė
Publié: (2021)

Didžiųjų duomenų integravimo kliūtys finansinio audito metu
par: Daiva Raziūnienė
Publié: (2021)

Žemaitės kūrybos sklaida 1905–1914 metų švietimo sistemoje
par: Ramunė Bleizgienė
Publié: (2020)

Darbo–šeimos vaidmenų praturtinimo saviveiksmingumo skalės lietuviškosios versijos psichometrinės charakteristikos
par: Tadas Vadvilavičius
Publié: (2022)

Kas už ką balsavo 2019 metų Lietuvos prezidento rinkimuose?
par: Mažvydas Jastramskis
Publié: (2020)

Gerai ir silpnai skaitančių studentų kalbiniai ir kognityviniai rašytinio teksto suvokimo ypatumai
par: Ingrida Balčiūnienė
Publié: (2015)

Vertybių, įsitikinimų ir normų teorijos taikymas tiriant studentų išmetamų atliekų mažinimo elgesį
par: Ernesta Smilingytė
Publié: (2021)

Geresnės mokinių motyvacijos link: Situacijų mokykloje klausimyno (SISQ) lietuviškos versijos pritaikymas Lietuvoje
par: Ingrida Gabrialavičiūtė
Publié: (2022)

Naltreksono indukcijos metodikų poveikis opioidinės abstinencijos skalių pokyčiams greitosios opioidinės detoksikacijos metu
par: Robertas Badaras
Publié: (2015)

“SER/DESARROLLAR DEL SER DIGITAL”
par: Tomás Patrocínio
Publié: (2013)

Ryšys tarp asmenybinių veiksnių ir darboholizmo: nuotolinio darbo reikšmė COVID-19 pandemijos metu
par: Modesta Morkevičiūtė
Publié: (2021)

Specialistų, dirbančių regionuose ir dalyvaujančių savižudybių prevencijossistemoje, darbo COVID-19 pandemijos metu ypatumai
par: Austėja Agnietė Čepulienė
Publié: (2021)

Diseño de una intervención para la enseñanza-aprendizaje del cálculo mental en el aula
par: Tomás Ortega
Publié: (2002)

La cultura i el clima organitzacional a l’Educació Secundària
par: Marina Tomàs
Publié: (2006)

APROXIMACIONES A LA SUBJETIVACIÓN SEXO-GENÉRICA EN LA PROFESIÓN DOCENTE. ESTUDIO COMPARATIVO DE TRES CURSOS DE FORMACION DOCENTE EN EDUCACION SEXUAL EN CORDOBA
par: Tomás Iosa
Publié: (2010)

Educación fundamental, identidad institucional y prácticas educativas
par: Tomás Carreón Sierra
Publié: (2006)

DE LA FILOSOFIA A LA COMUNICACIÓN POR EL CAMINO DE LA CULTURA. Desafíos de las dinámicas de la comunicación a la formación docente
par: Tomás Vásquez Arrieta
Publié: (2009)

Experimentos de Física y Química en tiempos de crisis
par: Antonio Tomás Serrano
Publié: (2015)

ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE FPO (FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL), DESARROLLADOS POR EL SERVEF (SERVICIO VALENCIANO DE EMPLEO Y FORMACIÓN), PARA LA INSERCIÓN LABORAL DESDE UNA PERSPECTIVA DOCENTE
par: Tomás Sola Martínez
Publié: (2012)

Miradas sobre Educación, Comunicación y TIC’s
par: Tomás E. Landivar
Publié: (2016)

VALORACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA CIUDAD DE TETUÁN SOBRE LA FORMACIÓN EN TIC DESARROLLADA DESDE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
par: Tomás Sola Martínez
Publié: (2017)

Evaluación de la práctica pedagógica en el contexto de la educación superior en Colombia
par: Tomás Sánchez-Amaya
Publié: (2024)

El fortalecimiento del movimiento deportivo extensionista desde la docencia
par: Juan Tomás Fonseca Milián
Publié: (2016)

Reseña de "Educadores Latinoamericanos y del Caribe. De la colonia al siglo XIX y XX" de OTO ARANGO, Diana Elvira; PANIAGUA, Jesús; LIMAJARDILINO, José Rubens; VERA DE FLACHS, MaríaCristina.
par: Jorge Tomás Uribe Ángel
Publié: (2011)

La Universidad Colonial Neogranadina y la ilustracion. 1774-1810
par: Jorge Tomás Uribe Angel
Publié: (2005)

Reseña de "XIII CONGRESO DE LA FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE ESTUDIOS SOBRE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (FIEALC)"
par: Jorge Tomás Uribe Ángel
Publié: (2008)

LA ENSEÑANZA DE LOS DEPORTES COLECTIVOS EN EDUCACIÓN FÍSICA EN LA E.S.O.
par: S. Valera Tomás
Publié: (2010)

Education, Democracy and Childhood: The Rebirth of an Everlasting Conversation?
par: Catarina Tomás
Publié: (2023)

El liderazgo femenino en los cargos directivos: un estudio longitudinal en la Universidad de Granada (1990-2005)
par: Tomás Sola Martínez
Publié: (2007)

Epidurinis skausmo malšinimas akušerijoje: gimdyvių savijauta, informacijos šaltiniai ir noras kito gimdymo metu keisti analgezijos būdą
par: Anastasija Bašarinaitė
Publié: (2015)

Un crisol de experiencias: la extensión universitaria en dos regiones de México
par: León Tomás Ejea Mendoza
Publié: (2021)

O sábio-aprendiz e o efêmero lugar da escrita: para uma ética da inventividade acadêmica
par: Tomás Vallera
Publié: (2014)

Ser o no ser visible en la universidad. Un estudio sobre las profesoras
par: Marina Tomàs
Publié: (2013)

Efectos de la Infraestructura Básica en los Resultados de la Prueba ENLACE de la Educación Media Superior Tecnológica Mexicana
par: Tomas J. Martínez-Cervantes
Publié: (2013)