Propiedades psicométricas del Children's Negative Cognitive Error Questionnaire en población española adolescente y joven

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Blanca Fernández-Tobar
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade da Coruña 2022
Schlagworte:	Educación personalización catastrofización validación de test sobregeneralización abstracción selectiva
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