Saltar al contenido
VuFind
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzado
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
Imagen de Portada

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cecilia Colunga-Rodríguez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidade da Coruña 2021
Materias:
Educación
Ansiedad
adolescentes
educación secundaria
rendimiento académico
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695273823005
https://www.redalyc.org/journal/6952/695273823005/
https://www.redalyc.org/journal/6952/695273823005/html/
https://www.redalyc.org/journal/6952/695273823005/695273823005.epub
https://www.redalyc.org/journal/6952/695273823005/movil
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Existencias
  • Descripción
  • Tabla de Contenidos
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695273823005
https://www.redalyc.org/journal/6952/695273823005/
https://www.redalyc.org/journal/6952/695273823005/html/
https://www.redalyc.org/journal/6952/695273823005/695273823005.epub
https://www.redalyc.org/journal/6952/695273823005/movil

Ejemplares similares

  • Relación entre ansiedad matemática y rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de secundaria
    por: Gustavo Villamizar Acevedo
    Publicado: (2020)
  • Relación entre el nivel de ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de enfermería
    por: C. Mosqueira-Soto
    Publicado: (2020)
  • Relación entre atribuciones de éxito y fracaso académico y ansiedad escolar en estudiantes chilenos de educación secundaria
    por: Nelly Gromiría Lagos San Martín
    Publicado: (2016)
  • Motivación y rendimiento académico en la adolescencia: una revisión sistemática meta-analítica
    por: Ana Cristina Formento-Torres
    Publicado: (2023)
  • Estudio comparativo entre educación superior y media: efecto del apoyo social percibido, el autoconcepto y la inteligencia emocional en el rendimiento académico
    por: Oihane Fernández-Lasarte
    Publicado: (2019)

Opciones de búsqueda

  • Historial de Búsqueda
  • Búsqueda Avanzada

Buscar Más

  • Revisar el Catálogo
  • Lista Alfabética
  • Explorar canales
  • Reservas de Curso
  • Nuevos ejemplares

¿Necesita Ayuda?

  • Consejos de búsqueda
  • Consulte a un Bibliotecario
  • Preguntas Frecuentes