Tolerancia a la frustración, estrés y autoestima como predictores de la planificación y toma de decisiones en adolescentes

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carlos Valiente-Barroso
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade da Coruña 2021
Materias:	Educación autoestima frustración adolescencia estrés percibido Funciones ejecutivas
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