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Atribuciones causales del alumnado universitario de República Dominicana con alto y bajo rendimiento académico

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Amparo Fernández de Mejía
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade da Coruña 2015
Schlagworte:	Educación motivación de logro motivación académica rendimiento académico Atribuciones causales externas atribuciones causales internas
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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