Inteligência emocional e engagement em professores do ensino básico e secundário da Ilha da Madeira

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Cláudia Andrade
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade da Coruña 2016
Sujets:	Educación regulação emocional Inteligência emocional engagement psicológico professores do ensino básico professores do ensino secundário
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