Buchumschlag

Inteligência emocional e engagement em professores do ensino básico e secundário da Ilha da Madeira

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cláudia Andrade
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade da Coruña 2016
Schlagworte:	Educación regulação emocional Inteligência emocional engagement psicológico professores do ensino básico professores do ensino secundário
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Bem-estar subjetivo dos professores em pré-reforma
von: Sheila Furtado
Veröffentlicht: (2017)

Reorganização do sistema de ensino em tempos democráticos: reforma curricular de 1951 e o ensino de história
von: Halferd Carlos Ribeiro Junior
Veröffentlicht: (2018)

Ensinar em tempos de COVID-19: um estudo com professores dos ensinos básico e secundário em Portugal
von: Maria Assunção Flores
Veröffentlicht: (2021)

A prática de ensino supervisionada em Portugal: vozes e posicionamentos do(as) estudantes-estagiários(as)
von: Carolina Gonçalves
Veröffentlicht: (2019)

Impacto do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores de 1º ciclo do ensino básico no seu conhecimento didático
von: Maria Palmira Alves
Veröffentlicht: (2014)

Tele e Rádio Aulas: Aperfeiçoamento Profissional do Professor do Ensino Básico
von: Nádia Bengo
Veröffentlicht: (2021)

A inteligência emocional percebida em estudantes do ensino superior de cursos de saúde
von: Clarisse Marisa da Costa Pais de Almeida Lopes
Veröffentlicht: (2024)

A criação e gestão de miniempresas na sala de aula: opiniões dos alunos e professores participantes do ProgramaEmpreender na Escola
von: Susana Imaginário
Veröffentlicht: (2017)

Um olhar sobre a inclusão educativa: conceções dos professores do ensino secundário
von: Gilda Costa
Veröffentlicht: (2016)

Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da socialização emocional infantil
von: Taiane Costa de Souza Lins
Veröffentlicht: (2018)

Teste de pensamento crítico para estudantes dos ensinos básico e secundário
von: José Lopes
Veröffentlicht: (2018)

Questionário de inteligência emocional do professor: adaptação e validação do Emotional Skills and Competence Questionnaire
von: Sabina Valente
Veröffentlicht: (2020)

Influência da inteligência emocional na gestão de conflito na relação professor-aluno(s)
von: Sabina Valente
Veröffentlicht: (2019)

O Teste de Compreensão Emocional (TEC): Estudos Psicométricos numa População Portuguesa
von: Maria da Gloria Franco
Veröffentlicht: (2020)

Democratização do ensino: vicissitudes da idéia no ensino paulista
von: José Mario Azanha Pires
Veröffentlicht: (2004)

DISCURSOS SOBRE A INFÂNCIA EM FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES - PORTUGAL NAS ÚLTIMAS DÉCADAS
von: Fátima Pereira
Veröffentlicht: (2007)

Inteligencia emocional y engagement en estudiantes de medicina: un estudio comparativo en tres países
von: Clara Ivette Hernández-Vargas
Veröffentlicht: (2021)

Comunicação no ensino, na aprendizagem e na atividade profissional do professor de Matemática: implicações da Didática Profissional (DP)
von: Francisco Regis Vieira Alves
Veröffentlicht: (2021)

Estudo psicométrico do Teste Informatizado de Percepção de Emoções Primárias
von: Fabiano Koich Miguel
Veröffentlicht: (2014)

Aspectos da identidade docente de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental e sua influência no Ensino de ciências
von: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro
Veröffentlicht: (2015)

Perceções dos Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico sobre o Contributo da Ciência Cidadã para a Educação em Alterações Climáticas
von: Ana Teresa Ferreira Das Neves
Veröffentlicht: (2023)

REGULAÇÃO EMOCIONAL E TRABALHO EMOCIONAL NO ATENDIMENTO AOS USUÁRIOS DE UNIDADES DO SUS NA BAHIA
von: Rui Maia Diamantino
Veröffentlicht: (2017)

Habitus e habitus de classe: analogias com o desenvolvimento profissional dos professores de educação física
von: Andréia Paula Basei
Veröffentlicht: (2016)

Escala de Desregulação Emocional Infantojuvenil (EDEIJ): evidências de validade
von: Makilim Nunes Baptista
Veröffentlicht: (2023)

Estudos de aula na perspectiva de professores formadores
von: Adriana Richit
Veröffentlicht: (2020)

Temas transversais para professores de Ciências
von: Luzenice Macedo Martins
Veröffentlicht: (2005)

Un amigo es un tesoro: inteligencia emocional, apoyo social organizacional y engagement docente
von: Natalio Extremera
Veröffentlicht: (2019)

Diferenças na adaptabilidade da carreira em dois momentos do ensino secundário
von: Francisca Duarte
Veröffentlicht: (2020)

Formação e práticas de docentes de um curso de graduação em enfermagem
von: Vanessa Aparecida Ballista Tavares de Araújo
Veröffentlicht: (2016)

Entre Dois Regimes Jurídicos, o que Mudou no Currículo da Formação Inicial de Professores em Portugal?
von: Teresa Teixeira Lopo
Veröffentlicht: (2016)

As aulas de graduação em uma universidade pública federal: planejamento, estratégias didáticas e engajamento dos estudantes
von: ELIANE FERREIRA DE SÁ
Veröffentlicht: (2017)

A atuação dos poderes executivo e legislativo na expansão dos ginásios e colégios estaduais no estado de São Paulo (1963-1971)
von: Carlos Alberto Diniz
Veröffentlicht: (2021)

O Papel de Gestor: Percepções de Professores-gestores de uma Universidade Federal Brasileira
von: Milka Alves Correia Barbosa
Veröffentlicht: (2017)

Formação Continuada de Professores do Município de Regente Feijó: A Municipalização do Ensino Fundamental e o Desafios da Construção de uma Política - 1999/2002
von: Augusta Boa Sorte Klébis Oliveira
Veröffentlicht: (2004)

Os manuais do professor das coleções didáticas e os referenciais curriculares como fontes de pesquisa em educação
von: André Luiz Paulilo
Veröffentlicht: (2011)

“Incutindo-me o amor pela história”: páginas do caderno de História da Civilização da aluna Maria Thetis Nunes
von: João Paulo Gama Oliveira
Veröffentlicht: (2022)

Correlación de inteligencia emocional con bienestar psicológico y rendimiento académico en alumnos de licenciatura
von: Dolores Sánchez-López
Veröffentlicht: (2015)

O ensino secundário no estado do Pará na Segunda República (1930-1945)
von: Tayana Helena Cunha Silva
Veröffentlicht: (2021)

Herança saussuriana: contribuições para a formação do professor de língua
von: Neiva M. Tebaldi Gomes
Veröffentlicht: (2013)

A ausência das questões raciais na formação inicial de professores e a Lei 10.639/03
von: Eliete Aparecida de Godoy
Veröffentlicht: (2017)