La mnemotecnia de la palabra clave aplicada a vocabulario en gallego de baja frecuencia en estudiantes bilingües

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Auteur principal: Alfredo Campos
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidade da Coruña 2018
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author Alfredo Campos
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contents La mnemotecnia de la palabra clave aplicada a vocabulario en gallego de baja frecuencia en estudiantes bilingües Alfredo Campos Jessica Díaz Educación imagen recuerdo Mnemotecnia bilingüismo La mnemotecnia de la palabra clave es una regla mnemotécnica que se utiliza, fundamentalmente, en el aprendizaje de lenguas extranjeras. En este estudio se intentaba averiguar si la mnemotecnia de la palabra clave influía en el aprendizaje del significado de las palabras de la lengua gallega de baja frecuencia, y si la habilidad de imagen de los participantes influía en el aprendizaje. Para ello, se seleccionó un grupo de 111 estudiantes de Educación Secundaria que aprendieron una lista de 20 palabras del idioma gallego, de baja frecuencia, mediante el método de repetición o mediante el método de la palabra clave. Se encontró que la mnemotecnia de la palabra clave era más efectiva que el método de repetición en el aprendizaje y que los participantes con alta viveza de imagen recordaban un mayor número de traducciones de las palabras de la lengua gallega que los que tenían baja viveza de imagen. Son necesarias nuevas investigaciones sobre la mnemotecnia de la palabra clave aplicada a las lenguas minoritarias como la lengua gallega. 2018 artículo científico 2386-7418 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695276981007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6952 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación application/pdf Universidade da Coruña Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación (España) Num.1 Vol.5
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La mnemotecnia de la palabra clave aplicada a vocabulario en gallego de baja frecuencia en estudiantes bilingües Alfredo Campos Jessica Díaz Educación imagen recuerdo Mnemotecnia bilingüismo La mnemotecnia de la palabra clave es una regla mnemotécnica que se utiliza, fundamentalmente, en el aprendizaje de lenguas extranjeras. En este estudio se intentaba averiguar si la mnemotecnia de la palabra clave influía en el aprendizaje del significado de las palabras de la lengua gallega de baja frecuencia, y si la habilidad de imagen de los participantes influía en el aprendizaje. Para ello, se seleccionó un grupo de 111 estudiantes de Educación Secundaria que aprendieron una lista de 20 palabras del idioma gallego, de baja frecuencia, mediante el método de repetición o mediante el método de la palabra clave. Se encontró que la mnemotecnia de la palabra clave era más efectiva que el método de repetición en el aprendizaje y que los participantes con alta viveza de imagen recordaban un mayor número de traducciones de las palabras de la lengua gallega que los que tenían baja viveza de imagen. Son necesarias nuevas investigaciones sobre la mnemotecnia de la palabra clave aplicada a las lenguas minoritarias como la lengua gallega. 2018 artículo científico 2386-7418 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695276981007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6952 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación application/pdf Universidade da Coruña Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación (España) Num.1 Vol.5
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