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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Washington Cesar Shoiti Nozu
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2022
Soggetti:
Educación
Educação inclusiva
classe multisseriada
condições de acesso e permanência na escola
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695473959017
https://www.redalyc.org/journal/6954/695473959017/
https://www.redalyc.org/journal/6954/695473959017/html/
https://www.redalyc.org/journal/6954/695473959017/695473959017.epub
https://www.redalyc.org/journal/6954/695473959017/movil
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