REFLEXIVIDADE NARRATIVA E PODER AUTO(TRANS)FORMADOR
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2021
|
| Subjects: | |
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| _version_ | 1876488411832909824 |
|---|---|
| author | Maria da Conceição Passeggi |
| author_facet | Maria da Conceição Passeggi |
| contents | REFLEXIVIDADE NARRATIVA E PODER AUTO(TRANS)FORMADOR Maria da Conceição Passeggi Educación Formação Subjetividade Reflexividade narrativa As abordagens biográficas em educação, malgrado sua diversidade, têm como pressuposto comum o poder transformador da ação de narrar a experiência vivida. Admitem que a reflexividade narrativa propicia à pessoa que narra a possibilidade de dar sentido ao que antes não tinha e, ao ordenar narrativamente os acontecimentos, ela (re)constrói outra versão de si e de sua formação. Uma das grandes inquietações da pesquisa consiste em examinar os modos como a ação de linguagem permite operar versões provisórias de si e da experiência narrada. O objetivo do artigo é contribuir para os estudos sobre a reflexividade narrativa como capacidade humana de operar com a linguagem essas versões de si e seu poder auto(trans)formador. Discutirei as noções de autobiografização e de heterobiografização na articulação com a reflexividade narrativa e suas incidências sobre a formação humana. Interrogo a emergência do eu e a hesitante entrada da subjetividade na pesquisa qualitativa, adotando a perspectiva defendida por Dilthey (2010), que considera inseparáveis os vínculos entre a vida, a experiência vivida e a ciência. A vitalidade do sujeito é aqui estudada com base nas noções de sujeito empírico, sujeito epistêmico e sujeito autobiográfico, enquanto dimensões da subjetividade, que se constituem pela reflexão narrativa nos processos de produção e recepção de narrativas da experiência. 2021 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695474032007 https://www.redalyc.org/journal/6954/695474032007/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474032007/html/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474032007/695474032007.epub https://www.redalyc.org/journal/6954/695474032007/movil 10.22481/praxisedu.v17i44.8018 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.44 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia |
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| topic | Educación Formação Subjetividade Reflexividade narrativa |
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