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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695474034021 https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034021/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034021/html/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034021/695474034021.epub https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034021/movil |
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| _version_ | 1866813327496183808 |
|---|---|
| author | Diogo Marques Tafuri |
| author_facet | Diogo Marques Tafuri |
| contents | EDUCAÇÃO E LUTA DE TRABALHADORES SEM-TERRA COMO EXPRESSÃO DO CONTRADITÓRIO Diogo Marques Tafuri Educación terra Luta pela Terra Trabalhadores sem Processos Educativos Neste artigo, propomos compreensões acerca das intencionalidades inerentes à participação pregressa de agricultores/as assentados/as em processos de luta pela reforma agrária no Brasil. Partimos de um posicionamento epistemológico que considera as práticas sociais vivenciadas pelos seres humanos enquanto práxis intersubjetiva, geradora de processos educativos que se projetam no tempo-espaço a partir de situações gnosiológicas problematizadoras da realidade social. Por meio da análise fenomenológica de dados obtidos pelas entrevistas realizadas com agricultores/as assentados/as, argumentamos que a prática da luta pela terra por eles empenhada se configurou enquanto expressão dos processos educativos forjados a partir do contraste de suas experiências de roça e êxodo rural. 2021 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695474034021 https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034021/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034021/html/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034021/695474034021.epub https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034021/movil 10.22481/praxisedu.v17i45.6957 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.45 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_695474034021 |
| language | pt |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia |
| spellingShingle | EDUCAÇÃO E LUTA DE TRABALHADORES SEM-TERRA COMO EXPRESSÃO DO CONTRADITÓRIO Diogo Marques Tafuri Educación terra Luta pela Terra Trabalhadores sem Processos Educativos EDUCAÇÃO E LUTA DE TRABALHADORES SEM-TERRA COMO EXPRESSÃO DO CONTRADITÓRIO Diogo Marques Tafuri Educación terra Luta pela Terra Trabalhadores sem Processos Educativos Neste artigo, propomos compreensões acerca das intencionalidades inerentes à participação pregressa de agricultores/as assentados/as em processos de luta pela reforma agrária no Brasil. Partimos de um posicionamento epistemológico que considera as práticas sociais vivenciadas pelos seres humanos enquanto práxis intersubjetiva, geradora de processos educativos que se projetam no tempo-espaço a partir de situações gnosiológicas problematizadoras da realidade social. Por meio da análise fenomenológica de dados obtidos pelas entrevistas realizadas com agricultores/as assentados/as, argumentamos que a prática da luta pela terra por eles empenhada se configurou enquanto expressão dos processos educativos forjados a partir do contraste de suas experiências de roça e êxodo rural. 2021 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695474034021 https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034021/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034021/html/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034021/695474034021.epub https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034021/movil 10.22481/praxisedu.v17i45.6957 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.45 Vol.17 |
| title | EDUCAÇÃO E LUTA DE TRABALHADORES SEM-TERRA COMO EXPRESSÃO DO CONTRADITÓRIO |
| topic | Educación terra Luta pela Terra Trabalhadores sem Processos Educativos |
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