DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: PADRONIZAR PARA CONTROLAR?

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Margareth Fadanelli Simionato
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2021
Subjects:	Educación Artesania docente Formação cultural Política de formação de professores
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