A ESCOLA NA BERLINDA: PESQUISA DOCUMENTAL E NARRATIVAS JUVENIS EM FOCO
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876434029861928960 |
|---|---|
| author | Eduardo Antonio de Pontes Costa |
| author_facet | Eduardo Antonio de Pontes Costa |
| contents | A ESCOLA NA BERLINDA: PESQUISA DOCUMENTAL E NARRATIVAS JUVENIS EM FOCO Eduardo Antonio de Pontes Costa Rosângela Lopes da Silva Educación Jovens Trajetória escolar Pesquisa documental Este estudo propõe discutir o lugar que a escola ocupa na vida dos jovens matriculados nas turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Trata-se de um estudo de caso realizado numa escola da rede municipal de Cabedelo, Paraíba. O Diário de Classe e a ficha-individual referentes aos anos de 2017 e 2018 bem como entrevista semi-estruturada, realizada com os alunos dos Ciclos III e IV da EJA, respaldam o trabalho empírico. Alguns resultados indicam que eles vão para as turmas da EJA, ou a isso são “obrigados”, frente à retenção e evasão escolar promovidas pela Escola. Os dados do Ciclo III, Turmas A e B, ano 2017 e a Turma “Única”, ano 2018, referidos ao desempenho escolar, a partir dos saberes de Português, Matemática, Geografia, Ciências, História, Inglês e Artes, apontam que, dos 112 alunos, a média é de 34 alunos aprovados. E os do Ciclo IV, contemplando os mesmos saberes, mostram uma média de 46,14 de aprovados, de 79 alunos matriculados nos anos 2017 e 2018. Conciliar escola e trabalho, experimentar turmas heterogêneas e apresentar baixo rendimento escolar são variáveis concretas que apontam para a complexidade dessas histórias escolares assimétricas, reativadas por trajetórias descontínuas na Educação Básica. As fontes documentais e as narrativas dos jovens mostram que o problema histórico da retenção e da evasão escolar é também o fracasso da escola, ao contribuir, especificamente, para os processos de exclusão e de desigualdades sociais. 2021 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695474085021 https://www.redalyc.org/journal/6954/695474085021/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474085021/html/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474085021/695474085021.epub https://www.redalyc.org/journal/6954/695474085021/movil 10.22481/praxisedu.v17i46.6854 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.46 Vol.17 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia |
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| topic | Educación Jovens Trajetória escolar Pesquisa documental |
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