Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476941003 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- A DIMENSÃO DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NA GESTÃO DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS EM SALVADOR Jair Nascimento Santos José Santos de Jesus Educación Participação Conselho escolar Gestão participativa Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa de dissertação do curso de Administração Estratégica, da Universidade Salvador, realizada em 2006, envolvendo a temática participação. Aborda a dimensão da participação da comunidade escolar (pais, alunos, professores, funcionários e gestores) na gestão das escolas públicas municipais em Salvador. Por meio do método estudo de caso, utilizou-se o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) que, segundo Amaral Sobrinho e Xavier (1999), é um instrumento gerencial construído coletivamente, como principal indicador da participação da comunidade escolar na gestão. O resultado apresenta formas objetivas e subjetivas que dificultam o envolvimento do Conselho Escolar (CE) na gestão numa perspectiva emancipável e a dimensão em que se encontra a participação da comunidade escolar na gestão das escolas públicas municipais em Salvador. 2007 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476941003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.3 Vol.3