DOCÊNCIA ONLINE: TECENDO POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA EDUCATIVA E PARA A PESQUISA

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Auteur principal: Maria da Conceição Alves Ferreira do Sacramento
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2008
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author Maria da Conceição Alves Ferreira do Sacramento
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contents DOCÊNCIA ONLINE: TECENDO POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA EDUCATIVA E PARA A PESQUISA Maria da Conceição Alves Ferreira do Sacramento Jacques Jules Sonneville Educación Docência online Prática educativa Interface pedagógica O presente artigo apresenta discussões sobre a docência online. O ponto de reflexão é a experiência do curso “Tendências da Educação Matemática” da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Rio Claro/ SP. O objetivo principal do trabalho consistiu em compreender que concepção de docência pode fundamentar e permear a prática em cursos online e como a docência online pode contribuir/modificar outras formas de docência, a saber: o ensino presencial e semipresencial. Analisa, também, o chat como uma interface pedagógica importante para a docência online. 2008 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476942009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.4 Vol.4
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DOCÊNCIA ONLINE: TECENDO POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA EDUCATIVA E PARA A PESQUISA Maria da Conceição Alves Ferreira do Sacramento Jacques Jules Sonneville Educación Docência online Prática educativa Interface pedagógica O presente artigo apresenta discussões sobre a docência online. O ponto de reflexão é a experiência do curso “Tendências da Educação Matemática” da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Rio Claro/ SP. O objetivo principal do trabalho consistiu em compreender que concepção de docência pode fundamentar e permear a prática em cursos online e como a docência online pode contribuir/modificar outras formas de docência, a saber: o ensino presencial e semipresencial. Analisa, também, o chat como uma interface pedagógica importante para a docência online. 2008 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476942009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.4 Vol.4
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