A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DOS ESTUDANTES DURANTE O PROCESSO TUTORAL NO CURSO DE MEDICINA DA UESB: A VISÃO DO PROFESSOR-TUTOR

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carla Cristiane de Oliveira Pinheiro
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2009
Materias:	Educación Tutoria Aprendizagem Construção do conhecimento Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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