PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA FUNDAMENTAL: SENTIDOS ATRIbUíDOS PELAS PROFESSORAS

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nilma Margarida de castro Crusoé
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2010
Materias:	Educación Sentidos Prática Pedagógica Ensino Fundamental Interdisciplinaridade
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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