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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476947004 |
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Table des matières:
- O GOVERNO DAS ESCOLAS DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO, EM PORTUGAL: LEGISLAÇÃO E VIVÊNCIAS DOS PROFESSORES Lisete Almeida Carlinda Leite Preciosa Fernandes Educación Governo de Escolas Agrupamentos de Escolas Escolaridade Obrigatória Territorialização da educação Este texto faz uma retrospectiva do quadro legal que instituiu aescolaridade obrigatória em Portugal e dá conta da acção do Estado no governodas escolas públicas que, acompanhando as alterações discursivas, deixaram deser designadas por escolas primárias para passarem a ser referidas como escolasdo ensino básico e a fazerem parte de um agrupamento de escolas. A estesaspectos, associamos vivências e sentimentos expressos por alguns professoresrelativamente a esta pertença a um agrupamento de escolas. 2010 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476947004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.9 Vol.6