POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A DISTÂNCIA: O CONTEXTO DO PRÓ-LICENCIATURA
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2010
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| Materias: | |
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|---|---|
| author | Ana Beatriz Gomes Carvalho |
| author_facet | Ana Beatriz Gomes Carvalho |
| contents | POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A DISTÂNCIA: O CONTEXTO DO PRÓ-LICENCIATURA Ana Beatriz Gomes Carvalho Sônia de Almeida Pimenta Educación Políticas Públicas Políticas Públicas Políticas Públicas Educação a Distância Educação a Distância A educação a distância é implementada no ensino superior comouma modalidade que surge para propiciar a formação de professores emexercício, assim como a formação de novos professores para EducaçãoBásica, configurando-se como uma política pública de expansão de vagasnas instituições públicas. A fundamentação que alicerçou a política públicade educação a distância foi a avaliação realizada pelo Sistema de AvaliaçãoBásica que apontou a deficiência de qualidade da escolarização, servindo debase para uma série de ações do Governo Federal. Na busca pela melhoria daEducação Básica, foi realizado o Programa Pró-Licenciatura, para a criação decursos de Graduação (Licenciaturas) na modalidade a distância para formaçãoe qualificação do professor que atua em sala de aula na rede pública. O objetivoé analisar e contextualizar as questões político-ideológicas que desenharamas ações de Estado na implementação do Projeto Pró-Licenciatura. Trata-se de uma pesquisa documental, desenvolvida com base na análise do material documental que precedeu e fundamentou a concepção político pedagógica do Pró-Licenciatura, observando a contextualização da conjuntura local/global e os processo de implementação desenvolvidos pelas Universidades Públicas participantes. 2010 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476947006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.9 Vol.6 |
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| publisher | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia |
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