DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E CULTURAL NA ESCOLA “FRAQUEZA” OU “RIQUEZA”?
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Carmen Domingues Reste |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2012
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
TRADUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA LITERATURA CHINESA EM LÍNGUA PORTUGUESA: CARACTERÍSTICAS E TENDÊNCIAS
par: Xiang Zhang
Publié: (2023)
par: Xiang Zhang
Publié: (2023)
Representações sociais no contexto intercultural: o cotidiano de três subsidiárias brasileiras
par: Janaína Maria Bueno
Publié: (2018)
par: Janaína Maria Bueno
Publié: (2018)
LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: Inspirações na BNCC
par: Patrícia dos Santos Moura
Publié: (2024)
par: Patrícia dos Santos Moura
Publié: (2024)
Currículos da escola brasileira: elementos para uma análise discursiva
par: Marildes Marinho
Publié: (2007)
par: Marildes Marinho
Publié: (2007)
As concepções de criatividade na Base Nacional Comum Curricular de Língua Portuguesa
par: Washington Elias Paes
Publié: (2021)
par: Washington Elias Paes
Publié: (2021)
GOA - Seu interessante modo de falar português
par: Ivan da Silva POLI
Publié: (2010)
par: Ivan da Silva POLI
Publié: (2010)
Produção de recursos educacionais para ensino de língua portuguesa no ensino superior
par: Daniervelin Renata Marques Pereira
Publié: (2022)
par: Daniervelin Renata Marques Pereira
Publié: (2022)
APRENDER/ENSINAR FILOSOFIA EM LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA
par: Fátima Sá Correia
Publié: (2015)
par: Fátima Sá Correia
Publié: (2015)
A republicana proposta curricular de Língua Portuguesa que Magda Soares vem construindo com os educadores de Lagoa Santa – MG: coerência e inovação
par: Artur Gomes de Morais
Publié: (2018)
par: Artur Gomes de Morais
Publié: (2018)
QUE PORTUGUÊS É ESSE? DIVERSIDADE E ESTRANHAMENTO
par: Cláudia Landin Negreiros
Publié: (2015)
par: Cláudia Landin Negreiros
Publié: (2015)
Representação social de escola sustentável em docentes da educação básica
par: José Flávio Rodrigues Siqueira
Publié: (2022)
par: José Flávio Rodrigues Siqueira
Publié: (2022)
DISPOSITIVOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA
par: Thassiana Reis Félix
Publié: (2014)
par: Thassiana Reis Félix
Publié: (2014)
A voz dos alunos na sala de aula: a prática da oratória
par: Leila Mury Bergmann
Publié: (2009)
par: Leila Mury Bergmann
Publié: (2009)
UMA BASE PARA A SEMIFORMAÇÃO SOCIALIZADA: A VULGARIZAÇÃO DA CRÍTICA COMO ESTRATÉGIA DE PRODUÇÃO DO CONSENSO
par: PRISCILA MONTEIRO CHAVES
Publié: (2021)
par: PRISCILA MONTEIRO CHAVES
Publié: (2021)
APRENDIZAGEM COLABORATIVA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
par: Mariana Vidotti de Rezende
Publié: (2014)
par: Mariana Vidotti de Rezende
Publié: (2014)
A CONTRIBUIÇÃO DO PCN DE LÍNGUA PORTUGUESA NA PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO MÉDIO SOB A PERCEPÇÃO DOCENTE
par: Angélica Dias Medeiros Junqueira
Publié: (2016)
par: Angélica Dias Medeiros Junqueira
Publié: (2016)
PALAVRA ABERTA - BNCC E A ALFABETIZAÇÃO EM DUAS VERSÕES: CONCEPÇÕES E DESAFIOS
par: ISABEL CRISTINA ALVES DA SILVA FRADE
Publié: (2020)
par: ISABEL CRISTINA ALVES DA SILVA FRADE
Publié: (2020)
NEGRO/A, EU?: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, CORRENTES, GRITOS E O REFÚGIO DA COR
par: Carlos Adriano da Silva Oliveira
Publié: (2014)
par: Carlos Adriano da Silva Oliveira
Publié: (2014)
EDUCAÇÃO INFANTIL: O CONSENSUAL NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PAIS E MÃES DE CRIANÇAS
par: Laeda Bezerra Machado
Publié: (2016)
par: Laeda Bezerra Machado
Publié: (2016)
O QUE É ENSINAR A ORALIDADE? ANÁLISE DE PROPOSIÇÕES DIDÁTICAS APRESENTADAS EM LIVROS DESTINADOS AOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
par: Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel
Publié: (2018)
par: Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel
Publié: (2018)
NÚCLEO FIGURATIVO DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO
par: RITA DE CÁSSIA PEREIRA LIMA
Publié: (2020)
par: RITA DE CÁSSIA PEREIRA LIMA
Publié: (2020)
Iramuteq: contribuições para os estudos no campo da Educação Física Escolar
par: Bruno Viviani dos Santos
Publié: (2025)
par: Bruno Viviani dos Santos
Publié: (2025)
O discurso da ciência e da divulgação em orientações curriculares de Língua Portuguesa
par: Marildes Marinho
Publié: (2003)
par: Marildes Marinho
Publié: (2003)
Alguns apontamentos sobre o Acordo Ortográfico: três olhares lusófonos - Brasil, Moçambique e Portugal
par: Domingos Carlos BUQUE
Publié: (2009)
par: Domingos Carlos BUQUE
Publié: (2009)
O ensino da literatura e a interpretação textual: uma abordagem histórico-cultural
par: Maria de Lourdes Spazziani
Publié: (2006)
par: Maria de Lourdes Spazziani
Publié: (2006)
Alguns apontamentos sobre o Acordo Ortográfico: três olhares lusófonos - Brasil, Moçambique e Portugal (texto redigido segundo o Acordo Ortográfico)
par: Domingos Carlos BUQUE
Publié: (2009)
par: Domingos Carlos BUQUE
Publié: (2009)
REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA PROFISSÃO DOCENTE
par: Fabrício Oliveira da Silva
Publié: (2019)
par: Fabrício Oliveira da Silva
Publié: (2019)
A formação de professores para a educação especial: multiculturalismo crítico e teoria das representações sociais
par: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
Publié: (2007)
par: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
Publié: (2007)
Educação patrimonial com crianças: memórias e produção de representações sociais sobre a cidade
par: Jeysson Ricardo Fernandes da Cunha
Publié: (2024)
par: Jeysson Ricardo Fernandes da Cunha
Publié: (2024)
O ENSINO DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS
par: Djair Lázaro de Almeida
Publié: (2015)
par: Djair Lázaro de Almeida
Publié: (2015)
O parlamento das gralhas
par: Altair Pivovar
Publié: (2002)
par: Altair Pivovar
Publié: (2002)
A morada da língua portuguesa
par: Arnaldo Niskier
Publié: (2014)
par: Arnaldo Niskier
Publié: (2014)
Revistas científicas de ciências da comunicação em Portugal: da divulgação do conhecimento à afirmação do Português como língua de pensamento
par: Moisés de Lemos Martins
Publié: (2012)
par: Moisés de Lemos Martins
Publié: (2012)
INFÂNCIA, CIÊNCIA E DESENVOLVIMENTO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA REVISTA PAIS & FILHOS
par: Cristiane Queiroz de Souza Assunção
Publié: (2012)
par: Cristiane Queiroz de Souza Assunção
Publié: (2012)
O POTENCIAL DA ENTREVISTA EM CONTEXTO EDUCATIVO: UMA EXPERIÊNCIA INVESTIGATIVA
par: Carmen Domingues Reste
Publié: (2015)
par: Carmen Domingues Reste
Publié: (2015)
FORMAÇÃO DE LEITORES: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM TURMAS DE EJA
par: Ilane Ferreira Cavalcante
Publié: (2009)
par: Ilane Ferreira Cavalcante
Publié: (2009)
Educação científica e mídia: difusão do fenômeno da gemelaridade em Cândido Godói
par: Flávia Tocci Boeing
Publié: (2022)
par: Flávia Tocci Boeing
Publié: (2022)
Representações sociais do componente curr icular educação física: uma análise sobre os níveis de ensino fundamental e médio
par: Guilherme Rocha Savarezzi
Publié: (2019)
par: Guilherme Rocha Savarezzi
Publié: (2019)
Os gêneros textuais em cena: uma análise crítica de duas concepções de gêneros textuais e sua aceitabilidade na educação no Brasil
par: Flávia Girardo Botelho Borges
Publié: (2012)
par: Flávia Girardo Botelho Borges
Publié: (2012)
Atividades epilinguísticas e práticas pedagógicas
par: Mariana Guerato Garcia
Publié: (2020)
par: Mariana Guerato Garcia
Publié: (2020)
Documents similaires
-
TRADUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA LITERATURA CHINESA EM LÍNGUA PORTUGUESA: CARACTERÍSTICAS E TENDÊNCIAS
par: Xiang Zhang
Publié: (2023) -
Representações sociais no contexto intercultural: o cotidiano de três subsidiárias brasileiras
par: Janaína Maria Bueno
Publié: (2018) -
LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: Inspirações na BNCC
par: Patrícia dos Santos Moura
Publié: (2024) -
Currículos da escola brasileira: elementos para uma análise discursiva
par: Marildes Marinho
Publié: (2007) -
As concepções de criatividade na Base Nacional Comum Curricular de Língua Portuguesa
par: Washington Elias Paes
Publié: (2021)