Copertina

O USO E A APROPRIAÇÃO DO SQUEAK ETOYS POR PROFESSORES E ALUNOS DO PROJETO UCA

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Yára Pereira da Costa e Silva Neves
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2013
Soggetti:	Educación Projeto UCA Squeak Etoys Laptops educacionais Formação de professores
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA ROBÓTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA INTEGRANTE DO PROJETO UCA-UNICAMP
di: Bruno Leal Bastos
Pubblicazione: (2014)

DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCACIONAIS NO APOIO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL
di: I. K. O. SILVA
Pubblicazione: (2011)

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE INTERNET E ESCOLA: UM ESTUDO E UMA ESCOLA UCA EM MINAS GERAIS.
di: Luciane Maria Ribeiro da Cruz SANTOS
Pubblicazione: (2016)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA: ESTUDO EM UMA ESCOLA UCA
di: D. L. MAIA
Pubblicazione: (2014)

Repercussões do projeto UCA na qualidade de vida do trabalho em escolas públicas de Rolim de Moura – Rondônia
di: Marcos Tadeu Simões Piacenti
Pubblicazione: (2014)

Projeto Eureka: A implantação da informática educativa na rede municipal de Campinas no período de 1989-1997
di: Karina Soledad Maldonado Molina Pagnez
Pubblicazione: (2006)

ALTERAÇÕES NO COTIDIANO ESCOLAR DECORRENTES DA IMPLANTAÇÃO DE LAPTOPS EDUCACIONAIS
di: Maximiliana B. F. dos SANTOS
Pubblicazione: (2009)

Da avaliação da aprendizagem à avaliação institucional: aprendizagens necessárias
di: Mara Regina Lemes de Sordi
Pubblicazione: (2009)

A PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DA UFMS/CPTL
di: Paulo Fioravante Giareta
Pubblicazione: (2019)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISE DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS
di: M. M. M. VIEIRA
Pubblicazione: (2018)

Certificação docente e formação do educador: regulação e desprofissionalização
di: Helena Costa Lopes de Freitas
Pubblicazione: (2003)

A formação de professores reformada: a noção de competências e a produção do controle
di: Monica Ribeiro da Silva
Pubblicazione: (2004)

The possibility of early diagnosis of colorectal cancer through expression of Lncrna UCA1, Lncrna LINC00970, and Wnt genes; an in-vitro study
di: Seyedeh Medisa Sadat Razavi
Pubblicazione: (2022)

A INTEGRAÇÃO DAS TDIC NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS
di: Marceli Behm Goulart
Pubblicazione: (2018)

A residência pedagógica e o pragmatismo na formação docente
di: Carolina Caporal Dantas Costa
Pubblicazione: (2020)

POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DA PESQUISA
di: Ana Maria Eyng
Pubblicazione: (2007)

Políticas para a formação de professores e as recomendações do Banco Mundial: interfaces com o contexto atual da formação de professores alfabetizadores no Brasil
di: Jani Alves da Silva Moreira
Pubblicazione: (2016)

As Políticas de Formação dos professores Paulistas antes, durante e depois da pedagogia tecnicista
di: Judas Tadeu de Campos
Pubblicazione: (2005)

CONFIGURAÇÕES CURRICULARES DE CURSOS DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA, SEGUNDO AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS (2002) PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
di: Lucineide Mendes Pires
Pubblicazione: (2019)

A CARÊNCIA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A AMPLIAÇÃO DAS VAGAS NO ENSINO SUPERIOR
di: Renato Santos Araujo
Pubblicazione: (2011)

Formação de professores do campo em ciências da natureza no Brasil: alternância e construção de um projeto de campo e sociedade
di: Geize Kelle Nunes Ribeiro
Pubblicazione: (2022)

Políticas educacionais na formacao da professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental em cursos de licenciatura
di: Leandra Martins de Oliveira
Pubblicazione: (2010)

Políticas educacionais para a formação docente na educação básica
di: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
Pubblicazione: (2016)

Marcos regulatórios nas políticas de formação e valorização docente pós-LDB
di: Olgaíses Cabral Maués
Pubblicazione: (2012)

A formação de professores no Peru e no Brasil: aproximações e diferenças
di: MARÍA DE LOS ANGELES CHÁVEZ HERNANI
Pubblicazione: (2018)

ROBÓTICA EDUCACIONAL E CULTURA MAKER NA ESCOLA PÚBLICA
di: Marinho, Josielma Rodrigues, et al.
Pubblicazione: (2025)

Grupos de pesquisa: o acolhimento aos habitantes, visitantes e transeuntes de um ambiente virtual
di: Glaucia da Silva Brito
Pubblicazione: (2010)

O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA RESPONDER À CRISE GLOBAL NA OFERTA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO
di: BOB MOON
Pubblicazione: (2008)

A educação a distância: tensões e possibilidades
di: Eliana Sampaio Romão
Pubblicazione: (2008)

Indicadores para avaliação de programas educacionais: desafios metodológicos
di: Adriana Bauer
Pubblicazione: (2015)

Garantia de direitos e diálogo com a diversidade no cotidiano escolar da Educação Básica
di: Ana Maria Eyng
Pubblicazione: (2013)

Formação do professor de educação infantil: políticas eprocessos
di: Ana Luisa Nogueira de Amorim
Pubblicazione: (2013)

Formação continuada de professores e resultados dos alunos no SARESP: propostas e realizações
di: Adriana Bauer
Pubblicazione: (2011)

Saberes docentes e formação inicial de professores: implicações e desafios para as propostas de formação
di: Patrícia Cristina Albieri de Almeida
Pubblicazione: (2007)

Formação de professores e cidadania: projetos escolares no estudo do ambiente
di: Vânia Maria Nunes dos Santos
Pubblicazione: (2011)

Os projetos de trabalho: Uma experiência integradora na formação inicial de professores
di: Eulália Neto
Pubblicazione: (2014)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES: reflexões sobre a inserção dos acadêmicos nos espaços profissionais
di: Maria José Dozza
Pubblicazione: (2009)

EDUCAÇÃO SUPERIOR DO CAMPO: DESAFIOS PARA A CONSOLIDAÇÃO DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO
di: Salomão Antônio Mufarrej Hage
Pubblicazione: (2016)

Concepções de um professor de Física sobre avaliação: um estudo de caso
di: Kilma da Silva Lima
Pubblicazione: (2010)

A REESTRUTURAÇÃO DAS LICENCIATURAS: alguns princípios, propostas e (pré)condições institucionais
di: Maria Helena G. F. Dias-da-Silva
Pubblicazione: (2008)