MOODLE: INFLUÊNCIA NA GESTÃO CURRICULAR, APRENDIZAGENS E NA SATISFAÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Mário Reis
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2013
Sujets:	Educación learning Gestão curricular Ensino tradicional Tecnologias da Informação e Comunicação
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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