Diálogos sobre interculturalidade, conhecimento científico e conhecimentos tradicionais na educação escolar indígena

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Paulo de Tássio Borges da Silva
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2015
Materias:	Educación Interculturalidade Conhecimento Científico Conhecimento Tradicional Educação Escolar Indígena
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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