Desenvolvimento profissional: percursos formativos de professores iniciantes
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Marta Regina Brostolin |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Uma política de formação voltada aos professores iniciantes de Sobral – CE
di: Ana Maria Gimenes Corrêa Calil
Pubblicazione: (2016)
di: Ana Maria Gimenes Corrêa Calil
Pubblicazione: (2016)
Docência universitária: trajetórias de professores formadores iniciantes em cursos de licenciatura
di: Sebastião Silva Soares
Pubblicazione: (2020)
di: Sebastião Silva Soares
Pubblicazione: (2020)
Professores iniciantes de Matemática: um estudo sobre seu desenvolvimento profissional
di: Francisco Jeovane do Nascimento
Pubblicazione: (2018)
di: Francisco Jeovane do Nascimento
Pubblicazione: (2018)
O trabalho docente no início da carreira e sua contribuição para o desenvolvimento profissional do professor
di: Franciele Roos da Silva Ilha
Pubblicazione: (2014)
di: Franciele Roos da Silva Ilha
Pubblicazione: (2014)
Políticas de descentralização impactam negativamente a aprendizagem de professoras iniciantes
di: Silmara de Oliveira Gomes Papi
Pubblicazione: (2014)
di: Silmara de Oliveira Gomes Papi
Pubblicazione: (2014)
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES INICIANTES EM UM PROGRAMA DE MENTORIA ONLINE: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM (EEA) COMO FERRAMENTAS INVESTIGATIVAS E FORMATIVAS
di: Aline Maria de Medeiros Rodrigues REALI
Pubblicazione: (2014)
di: Aline Maria de Medeiros Rodrigues REALI
Pubblicazione: (2014)
A inserção profissional sob o olhar dos professores iniciantes: possibilidades de implantação de políticas públicas
di: Andreia Dias Pires Ferreira
Pubblicazione: (2017)
di: Andreia Dias Pires Ferreira
Pubblicazione: (2017)
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE FORMADORES DE PROFESSORES INICIANTES DOS CURSOS DE LICENCIATURA
di: Laurizete Ferragut Passos
Pubblicazione: (2016)
di: Laurizete Ferragut Passos
Pubblicazione: (2016)
Socialização, profissionalização e trabalho de professores iniciantes
di: Maria Isabel de de Almeida
Pubblicazione: (2019)
di: Maria Isabel de de Almeida
Pubblicazione: (2019)
AS PESQUISAS SOBRE PROFESSORES INICIANTES NO BRASIL: UMA REVISÃO
di: Priscila Monteiro Corrêa
Pubblicazione: (2012)
di: Priscila Monteiro Corrêa
Pubblicazione: (2012)
Formação docente em início de carreira: narrativas de profissionais da rede pública de Jaraguá-GO
di: Hortência Matias de Castro
Pubblicazione: (2021)
di: Hortência Matias de Castro
Pubblicazione: (2021)
Desenvolvimento profissional docente: articulação entre contextos e disposições
di: Elisabeth Barolli
Pubblicazione: (2018)
di: Elisabeth Barolli
Pubblicazione: (2018)
Teoria e prática: articulação no percurso formativo de um curso de Letras -Língua Alemã
di: Ricardo Inocêncio Pereira
Pubblicazione: (2018)
di: Ricardo Inocêncio Pereira
Pubblicazione: (2018)
Inserção profissional na docência: experiência de egressos do PIBID
di: Isabel Maria Sabino de Farias
Pubblicazione: (2021)
di: Isabel Maria Sabino de Farias
Pubblicazione: (2021)
Diálogos formativos entre pedagogia da cooperação e desenvolvimento profissional docente
di: Claudia Almada Leite
Pubblicazione: (2016)
di: Claudia Almada Leite
Pubblicazione: (2016)
OS PERCURSOS DE TRANS-FORMAÇÕES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: AS FASES DE SUAS CARREIRAS PROFISSIONAIS
di: Franciele Roos da Silva ILHA
Pubblicazione: (2009)
di: Franciele Roos da Silva ILHA
Pubblicazione: (2009)
Contribuições de um processo formativo para o desenvolvimento profissional dos professores envolvidos
di: Eurivalda Santana
Pubblicazione: (2019)
di: Eurivalda Santana
Pubblicazione: (2019)
Precariedades e incertezas: trabalho docente do professor iniciante em tempos de covid-19
di: Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez
Pubblicazione: (2021)
di: Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez
Pubblicazione: (2021)
A entrada na carreira docente: uma revisão sistemática
di: Maria Andresiele Andrade Carvalho
Pubblicazione: (2023)
di: Maria Andresiele Andrade Carvalho
Pubblicazione: (2023)
Identificação de necessidades formativas de professoras iniciantes em um programa de mentoria
di: Priscila Menarin Cesário
Pubblicazione: (2024)
di: Priscila Menarin Cesário
Pubblicazione: (2024)
A problemática dos professores iniciantes: tendência e prática investigativa no espaço universitário
di: Maria Isabel da Cunha
Pubblicazione: (2010)
di: Maria Isabel da Cunha
Pubblicazione: (2010)
Professores iniciantes: egressos de programas de iniciação à docência
di: Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Pubblicazione: (2018)
di: Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Pubblicazione: (2018)
A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NO INÍCIO DA CARREIRA: qual política? quais problemas?
di: André Luiz Sena Mariano
Pubblicazione: (2012)
di: André Luiz Sena Mariano
Pubblicazione: (2012)
Professores alfabetizadores: estudo sobre elementos do desenvolvimento profissional
di: Liliamar Hoça
Pubblicazione: (2016)
di: Liliamar Hoça
Pubblicazione: (2016)
A iniciação profissional docente e sua relação com a dimensão emocional
di: Arnaldo Nogaro
Pubblicazione: (2021)
di: Arnaldo Nogaro
Pubblicazione: (2021)
Percursos de Inclusão e de Exclusão Social no Ensino Profissional: Um Mapeamento de Abordagens Concetuais através de Revisão Integrativa de Literatura
di: Ana Traqueia
Pubblicazione: (2023)
di: Ana Traqueia
Pubblicazione: (2023)
Acompanhamento e ações de apoio oferecidas aos professores iniciantes no contexto escolar
di: Dirlene Glasenapp
Pubblicazione: (2019)
di: Dirlene Glasenapp
Pubblicazione: (2019)
Narrativas compartilhadas na formação da professora iniciante
di: Vanessa França Simas
Pubblicazione: (2021)
di: Vanessa França Simas
Pubblicazione: (2021)
A construção da identidade de uma mentora: o Programa de Formação Online de Mentores em foco
di: Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali
Pubblicazione: (2018)
di: Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali
Pubblicazione: (2018)
Colaboração entre pares em programas de desenvolvimento profissional docente
di: Patrícia Meyer
Pubblicazione: (2018)
di: Patrícia Meyer
Pubblicazione: (2018)
Qualidade do ensino de graduação: culturas, valores e seleção de professores
di: Maria Isabel da Cunha
Pubblicazione: (2013)
di: Maria Isabel da Cunha
Pubblicazione: (2013)
A iniciação na docência: analisando experiências de alunos professores das Licenciaturas
di: Josilene Silva da Costa
Pubblicazione: (2007)
di: Josilene Silva da Costa
Pubblicazione: (2007)
Formação docente: percepções de professores ingressantes na rede municipal de ensino do Rio de Janeiro
di: Maria das Graças C. de Arruda Nascimento
Pubblicazione: (2017)
di: Maria das Graças C. de Arruda Nascimento
Pubblicazione: (2017)
Psicoterapeutas iniciantes: os desafios das diversidades afetivo-sexuais
di: Maria Alves de Toledo Bruns
Pubblicazione: (2011)
di: Maria Alves de Toledo Bruns
Pubblicazione: (2011)
Atuar na indução de professores: Que implicações para os diretores escolares portugueses?
di: Marta Mateus Almeida
Pubblicazione: (2018)
di: Marta Mateus Almeida
Pubblicazione: (2018)
Tecnologias móveis como estratégia de desenvolvimento e (re)encantamento profissional docente: O que pensam os professores veteranos
di: José Carlos Morgado
Pubblicazione: (2022)
di: José Carlos Morgado
Pubblicazione: (2022)
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
di: Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
Pubblicazione: (2012)
di: Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
Pubblicazione: (2012)
O início da carreira docente: “pistas” para conhecimento do perfil profissional dos formadores nos Centros de Formação Profissional de Angola
di: Odila Carvalho Mansur
Pubblicazione: (2011)
di: Odila Carvalho Mansur
Pubblicazione: (2011)
Inserção profissional, políticas e práticas sobre a iniciação à docência: avaliando a produção dos congressos internacionais sobre o professorado principiante
di: Maria Isabel da Cunha
Pubblicazione: (2015)
di: Maria Isabel da Cunha
Pubblicazione: (2015)
Formação docente e sua relação com a escola
di: Maria das Graças Nascimento
Pubblicazione: (2016)
di: Maria das Graças Nascimento
Pubblicazione: (2016)
Documenti analoghi
-
Uma política de formação voltada aos professores iniciantes de Sobral – CE
di: Ana Maria Gimenes Corrêa Calil
Pubblicazione: (2016) -
Docência universitária: trajetórias de professores formadores iniciantes em cursos de licenciatura
di: Sebastião Silva Soares
Pubblicazione: (2020) -
Professores iniciantes de Matemática: um estudo sobre seu desenvolvimento profissional
di: Francisco Jeovane do Nascimento
Pubblicazione: (2018) -
O trabalho docente no início da carreira e sua contribuição para o desenvolvimento profissional do professor
di: Franciele Roos da Silva Ilha
Pubblicazione: (2014) -
Políticas de descentralização impactam negativamente a aprendizagem de professoras iniciantes
di: Silmara de Oliveira Gomes Papi
Pubblicazione: (2014)