Trajetórias e reflexões sobre educação não formal
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876438243695656960 |
|---|---|
| author | Dagmar Dias Cerqueira |
| author_facet | Dagmar Dias Cerqueira |
| contents | Trajetórias e reflexões sobre educação não formal Dagmar Dias Cerqueira Wânia Regina Coutinho Gonzalez Educación Terceiro setor Ações educativas Educação não formal O artigo aborda as trajetórias dos estudos sobre Educação Não Formal, em âmbito nacional e internacional, pontuando e dialogando sobre as concepções formadas a luz dos referenciais teóricos dos autores Maria da Glória Gohn, Jaime Trilla, José Carlos Libâneo, Margareth Park. O texto aponta que este campo de estudo ainda se encontra em construção e polariza os posicionamentos dos pesquisadores entre aqueles que enaltecem as suas potencialidades e os críticos que o vislumbram como aquele que contribui para a diminuição das ações estatais a partir da crescente oferta de ações educativas pelo Terceiro Setor. 2016 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476964008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.23 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_695476964008 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia |
| spellingShingle | Trajetórias e reflexões sobre educação não formal Dagmar Dias Cerqueira Educación Terceiro setor Ações educativas Educação não formal Trajetórias e reflexões sobre educação não formal Dagmar Dias Cerqueira Wânia Regina Coutinho Gonzalez Educación Terceiro setor Ações educativas Educação não formal O artigo aborda as trajetórias dos estudos sobre Educação Não Formal, em âmbito nacional e internacional, pontuando e dialogando sobre as concepções formadas a luz dos referenciais teóricos dos autores Maria da Glória Gohn, Jaime Trilla, José Carlos Libâneo, Margareth Park. O texto aponta que este campo de estudo ainda se encontra em construção e polariza os posicionamentos dos pesquisadores entre aqueles que enaltecem as suas potencialidades e os críticos que o vislumbram como aquele que contribui para a diminuição das ações estatais a partir da crescente oferta de ações educativas pelo Terceiro Setor. 2016 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476964008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.23 Vol.12 |
| title | Trajetórias e reflexões sobre educação não formal |
| topic | Educación Terceiro setor Ações educativas Educação não formal |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476964008 |