Crítica à Crítica ao Paradigma da Educação do Campo
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Rodrigo Simão Camacho |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2017
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
RAZÕES PARA MUDAR O MUNDO: A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A CONTRIBUIÇÃO DO PRONERA
von: Bernardo Mançano Fernandes
Veröffentlicht: (2017)
von: Bernardo Mançano Fernandes
Veröffentlicht: (2017)
Paradigmas filosóficos: ¿Puede trabajarse kuhnianamente en filosofía? Acerca de “Inconmensurabilidad teórica y comparabilidad empírica: El caso de la genética clásica” de Pablo Lorenzano
von: Federico Nahuel Bernabé
Veröffentlicht: (2024)
von: Federico Nahuel Bernabé
Veröffentlicht: (2024)
Movimentos Sociais e Educação do Campo na América Latina: aprendizagens de um percurso histórico
von: Lia Pinheiro Barbosa
Veröffentlicht: (2017)
von: Lia Pinheiro Barbosa
Veröffentlicht: (2017)
Reforma agrária, trabalho agrícola e educação rural: desvelando conexões históricas da educação do campo
von: Marlene Ribeiro
Veröffentlicht: (2015)
von: Marlene Ribeiro
Veröffentlicht: (2015)
MIGRANTES DA TERRA: a migração em áreas de reforma agrária no Maranhão
von: José Jonas Borges da Silva
Veröffentlicht: (2016)
von: José Jonas Borges da Silva
Veröffentlicht: (2016)
Desenvolvimentismo, etnicidade e questão agrária
von: Andrey Cordeiro Ferreira
Veröffentlicht: (2011)
von: Andrey Cordeiro Ferreira
Veröffentlicht: (2011)
A QUESTÃO AGRÁRIA E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR DO CAMPO NO SÉCULO XXI: as contribuições da Pedagogia da Terra
von: Nair Casagrande
Veröffentlicht: (2008)
von: Nair Casagrande
Veröffentlicht: (2008)
AMAZÔNIA MARANHENSE: campo de conflitos e interesses
von: Desni Lopes Almeida
Veröffentlicht: (2016)
von: Desni Lopes Almeida
Veröffentlicht: (2016)
Estudos sobre pesquisa e formação de professores da Educação Básica: a elaboração do Estado da Questão
von: Clarice Santiago Silveira
Veröffentlicht: (2011)
von: Clarice Santiago Silveira
Veröffentlicht: (2011)
educação do campo, educação popular e o mst: entrevista com a professora jade percassi
von: Percassi, Jade, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Percassi, Jade, et al.
Veröffentlicht: (2025)
A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM DISPUTA: RESISTÊNCIA VERSUS SUBALTERNIDADE AO CAPITAL
von: Rodrigo Simão Camacho
Veröffentlicht: (2017)
von: Rodrigo Simão Camacho
Veröffentlicht: (2017)
Você Sabia? O lúdico como ferramenta organizativa no periódico Terra Livre (1954-64)
von: Max Fellipe Cezario Porphirio
Veröffentlicht: (2017)
von: Max Fellipe Cezario Porphirio
Veröffentlicht: (2017)
A racionalização da vida rural
von: Arilson Favareto
Veröffentlicht: (2006)
von: Arilson Favareto
Veröffentlicht: (2006)
A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL A COMPLEXIDADE
von: Marilda Aparecida Behrens
Veröffentlicht: (2007)
von: Marilda Aparecida Behrens
Veröffentlicht: (2007)
“Senhores da Lei, Donos da Terra”: o arauto da bancada ruralista na Câmara dos Deputados (2009-2014)
von: Glauber Lopes Xavier
Veröffentlicht: (2015)
von: Glauber Lopes Xavier
Veröffentlicht: (2015)
Questão agrária, território e meio ambiente no Brasil: Os limites da transição para uma agricultura sustentável
von: HUMBERTO MIRANDA-DO NASCIMENTO
Veröffentlicht: (2009)
von: HUMBERTO MIRANDA-DO NASCIMENTO
Veröffentlicht: (2009)
A educação do campo no contexto da luta do movimento social: uma análise histórica das lutas, conquistas e resistências a partir do Movimento Nacional da Educação do Campo
von: André Luiz Batista da Silva
Veröffentlicht: (2020)
von: André Luiz Batista da Silva
Veröffentlicht: (2020)
UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A LEITURA DE TEXTOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
von: Regilson Maciel Borges
Veröffentlicht: (2015)
von: Regilson Maciel Borges
Veröffentlicht: (2015)
“LEI DE IRRIGAÇÃO” (1959) DA SUDENE: DESAPROPRIAÇÃO E QUESTÃO FUNDIÁRIA NO NORDESTE1
von: Gustavo Louis Henrique Pinto
Veröffentlicht: (2023)
von: Gustavo Louis Henrique Pinto
Veröffentlicht: (2023)
Juventude rural no Brasil: processos de exclusão e a construção de um ator político
von: Elisa Guaraná de Castro
Veröffentlicht: (2009)
von: Elisa Guaraná de Castro
Veröffentlicht: (2009)
História da Educação Agrícola no Brasil: educação do campo versus educação ruralista
von: Rodrigo Sarruge Molina
Veröffentlicht: (2019)
von: Rodrigo Sarruge Molina
Veröffentlicht: (2019)
Perspectivas epistémicas para la generación de conocimiento en investigación educativa
von: Nancy Barrios
Veröffentlicht: (2017)
von: Nancy Barrios
Veröffentlicht: (2017)
DO PARADIGMA ASSISTENCIAL AO PARADIGMA DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
von: M P. ARRUDA
Veröffentlicht: (2018)
von: M P. ARRUDA
Veröffentlicht: (2018)
Aproximación al término educación moral
von: Marta Elena Cossío-González
Veröffentlicht: (2013)
von: Marta Elena Cossío-González
Veröffentlicht: (2013)
El contexto histórico: el cambio paradigmático y sus repercusiones en la enseñanza y el aprendizaje en la práctica escolar cotidiana
von: José Armando Santiago Rivera
Veröffentlicht: (2008)
von: José Armando Santiago Rivera
Veröffentlicht: (2008)
Agroecologia e Práticas Pedagógicas na Educação do Campo
von: Silvana Lúcia da Silva Lima
Veröffentlicht: (2017)
von: Silvana Lúcia da Silva Lima
Veröffentlicht: (2017)
Educação Domiciliar: análise de entrevistas em programas televisivos*
von: Natália Caroline da Costa
Veröffentlicht: (2023)
von: Natália Caroline da Costa
Veröffentlicht: (2023)
As crianças sem terrinha e as mobilizações infantis no Brasil
von: Márcia Mara Ramos
Veröffentlicht: (2019)
von: Márcia Mara Ramos
Veröffentlicht: (2019)
Educação do Campo no Plano Nacional de Educação: tensões entre a garantia e a negação do direito à educação
von: Marilene Santos
Veröffentlicht: (2018)
von: Marilene Santos
Veröffentlicht: (2018)
Construções coletivas em educação do campo inclusiva: reflexões sobre uma experiência na formação de professores
von: Juliana Crespo Lopes
Veröffentlicht: (2016)
von: Juliana Crespo Lopes
Veröffentlicht: (2016)
Perfil socioeconômico, formativo e profissional de estudantes da Licenciatura em Educação do Campo da UFPI
von: Raimunda Alves Melo
Veröffentlicht: (2023)
von: Raimunda Alves Melo
Veröffentlicht: (2023)
EL PARADIGMA CIENTÍFICO DE LAS CIENCIAS AGRARIAS: UNA REFLEXION
von: León Darío Vélez Vargas
Veröffentlicht: (2004)
von: León Darío Vélez Vargas
Veröffentlicht: (2004)
Relações étnico-raciais e formação de professores: uma reflexão sobre a docência no Estado do Pará, 1970-1989
von: Wilma de Nazaré Baía Coelho
Veröffentlicht: (2006)
von: Wilma de Nazaré Baía Coelho
Veröffentlicht: (2006)
Licenciatura em Educação do Campo: intencionalidades na formação de educadores do campo no Marajó
von: ELIANE MIRANDA COSTA
Veröffentlicht: (2017)
von: ELIANE MIRANDA COSTA
Veröffentlicht: (2017)
Formação de infâncias ledoras-escrevedoras: desafios da Escola do Campo
von: Marcos Gehrke
Veröffentlicht: (2009)
von: Marcos Gehrke
Veröffentlicht: (2009)
Educação do Campo e as Práticas Educativas da Escola José Fidelis de Moura, do Assentamento Bonfim da Conceição - Ceará
von: Francisco Valdir Amorim
Veröffentlicht: (2023)
von: Francisco Valdir Amorim
Veröffentlicht: (2023)
A pedagogia da alternância na educação do campo: velhas questões, novas perspectivas de estudos
von: Lourdes Helena Silva
Veröffentlicht: (2015)
von: Lourdes Helena Silva
Veröffentlicht: (2015)
Gestão do trabalho no paradigma da flexibilização e a crise do emprego: compreensão necessária à formação profissional
von: Roseni Inês Pinto Marconato
Veröffentlicht: (2002)
von: Roseni Inês Pinto Marconato
Veröffentlicht: (2002)
Local, nacional e universal nos estudos históricos de Educação Comparada: o caso das Ações Afirmativas na era genômica
von: Artur José Renda Vitorino
Veröffentlicht: (2014)
von: Artur José Renda Vitorino
Veröffentlicht: (2014)
Educação do Campo: Aproximações Conceituais e Evolução Histórica no Brasil
von: Giuliano Alves Borges e Silva
Veröffentlicht: (2016)
von: Giuliano Alves Borges e Silva
Veröffentlicht: (2016)
Ähnliche Einträge
-
RAZÕES PARA MUDAR O MUNDO: A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A CONTRIBUIÇÃO DO PRONERA
von: Bernardo Mançano Fernandes
Veröffentlicht: (2017) -
Paradigmas filosóficos: ¿Puede trabajarse kuhnianamente en filosofía? Acerca de “Inconmensurabilidad teórica y comparabilidad empírica: El caso de la genética clásica” de Pablo Lorenzano
von: Federico Nahuel Bernabé
Veröffentlicht: (2024) -
Movimentos Sociais e Educação do Campo na América Latina: aprendizagens de um percurso histórico
von: Lia Pinheiro Barbosa
Veröffentlicht: (2017) -
Reforma agrária, trabalho agrícola e educação rural: desvelando conexões históricas da educação do campo
von: Marlene Ribeiro
Veröffentlicht: (2015) -
MIGRANTES DA TERRA: a migração em áreas de reforma agrária no Maranhão
von: José Jonas Borges da Silva
Veröffentlicht: (2016)