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PRÁCTICAS DISCURSIVAS, OPERATIVAS Y NORMATIVAS EN PROCESOS DE INSTRUCCIÓN DE LA MEDIDA DE MAGNITUDES

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Teresa F. Blanco
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2019
Materias:	Educación Medida de magnitudes Prácticas matemáticas Enfoque ontosemiótico
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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